因你而变 自闭谱系障碍儿童教育康复指导手册

本书是为自闭症儿童教师、自闭症儿童家长和社会热心人士编写的实用手册。内容重点突出，文字简要明确，可以回答一般读者关于如何理解自闭症人士、如何提供实际支持的许多问题。书中还提供了关于自闭症相关资料...

孤独症谱系障碍儿童的教育

全书共由16章构成，第一章详细阐述了孤独症的概念演变、诊断与致病原因，第二章系统介绍了孤独症儿童的教育需求评估工具及其实施，第三章则对我国孤独症儿童教育安置形式的发展历程、现状及发展趋势等内容进行介...

社交故事新编 教会孤独症谱系障碍儿童日常社会技能的158个社交故事 十周年增订纪念版

社交故事法是美国教育学者卡罗尔·格雷于1991年所提出的教学策略，也被美国国家孤独症中心认定为已建立了实证基础的成熟方法。针对孤独症儿童核心问题之一——社交沟通障碍，它以故事形式展开干预，在写故事和说...

孤独症儿童心理康复与生活训练指南

本教材从理论联系实际的角度出发，以儿童心理发展为切入点，参考国际上前沿研究结果，着重阐述孤独症儿童在日常生活中的发展特点和训练操作步骤，希望能为我国广大从事孤独症康复训练的专业人员以及儿童家长提供有...

孤独症大脑 对孤独症谱系的思考

作为世界知名的孤独症人士，天宝·格兰丁博士汇总了近年来在脑科学、神经影像科学等领域关于孤独症研究的最新进展，并结合自己一生近七十年的成长经验以及与其他孤独症成人沟通所获得的信息，试图解释孤独症谱系...

孤独症儿童早期干预操作手册

本书是以儿童的功能领域为轴线，以活动项目为经络进行编辑书写的。功能领域依从了孤独症儿童的行为“特点”和“心理教育评定量表”，如：社会交往能力、模仿能力、感知觉表现、精细动作、手眼协调能力、粗大动作...

如何有效教育自闭症谱系障碍学生

激发特殊生的潜能 学习障碍儿童辅导手册

学习障碍学生消失的可能只是听力、视力、阅读能力等，只要信心未消失，任何事情都是有可能的。但怎样维系孩子的信心呢？所以才希望师长、父母积极引导孩子在看见自己特殊的同时，也能看见潜能所在，在限制之中努力做...

孤独症儿童训练个案集

本书收录的教学随笔，都是工作在特殊教育岗位上的一线教师教学经验的总结，其中不乏理论基础扎实、实操经验丰富的优秀教师。他们在一线教学过程中，根据儿童的不同基础能力和问题表现，科学、灵活地运用ABA的原理...

蜗牛不放弃 中国孤独症群落生活故事

《蜗牛不放弃》围绕国内孤独症儿童家庭在就医、教育、情感纠葛、社会接纳等方面的种种遭遇，着重讲述了包括作者一家在内七个孤独症患者家庭生活的故事，共涉及十多个家庭的三十几位被采访者。作者力避祥林嫂式...