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学习者的成长 “小说”化叙事研究展开的二语习得舞台背景
范玉梅，高西峰编译2016 年出版222 页ISBN：9787519014391本书是后现代主义研究背景下，关于语言文化学习者自主性的实践和研究的地图。从四个部分“学习者成长的含义”、“支持学习者成长的环境”、“学习者成长中他人的作用”、“超越学习者成长”对语言学习研究的...
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现代汉语语义韵的理论探索与习得研究 语料库语言学视角
李芳兰著2016 年出版308 页ISBN：9787511729484语义韵（semantic prosody）是从语料库语言学研究中浮出的概念。Sinclair具有多年语言学研究、语料库研究和词典编撰的经验，他主持建设柯林斯伯明翰大学国际语料库时首先注意到了语义韵现象，如与set in搭配的主语...
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二语听力理解认知加工机制
张晓东著2016 年出版198 页ISBN：9787561386552本书旨在考查二语听力理解的认知加工机制。以词汇知识、短时记忆、工作记忆、元认知这四个因素为自变量，考查了不同任务难度下各因素之间及其对二语听力理解的影响，建构了一系列二语听力理解认知加工作用机制...
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二语写作典型错误解析
邵旭著2016 年出版163 页ISBN：9787564085728全书共分为四章：第一章介绍了英语作文中标点符号的使用，具体分析了句号、逗号、分号、感叹号、冒号、引号和括号的用法；第二章讨论了词汇使用问题，主要包括形式错误、词汇选择、短语的用法、冠词、介词、代词、...
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破冰之旅 中国高校英语课堂的二语交流意愿个案分析
张露茜著2016 年出版274 页ISBN：9787517814771本书通过在个案中混合不同的研究方法，期望获得对复杂的教学环境与过程的丰富理解。研究一为发现学生的个人因素，使用了问卷调查；研究二为调查语境因素，通过进行教学资料的审阅分析，再到课堂观察，最后是教师采访.....
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中国英语学习者二语搭配表征方式及其影响因素研究
曹宇著2016 年出版168 页ISBN：9787307187863本书主要考察中国英语学习者二语系统中搭配的表征方式。设计了三项实验，回答了三个研究问题：（1）高、低水平中国英语学习者以何种方式表征目标语搭配；（2）高、低水平中国英语学习者以何种方式表征中介语搭配；（3......