二语习得视域下的学术英语写作 文献资源使用研究

学习者的成长 “小说”化叙事研究展开的二语习得舞台背景

本书是后现代主义研究背景下，关于语言文化学习者自主性的实践和研究的地图。从四个部分“学习者成长的含义”、“支持学习者成长的环境”、“学习者成长中他人的作用”、“超越学习者成长”对语言学习研究的...

认知语言学与第二语言习得

本书汇集了当今认知研究领域和语言习得研究领域的著名学者，从认知语言学的视角探讨第二语言习得研究的理论问题。这本手册最精彩之处在于它不仅讨论了认知语言学领域最新的理论和实证问题，而且还将这些讨论立...

现代汉语语义韵的理论探索与习得研究 语料库语言学视角

语义韵（semantic prosody）是从语料库语言学研究中浮出的概念。Sinclair具有多年语言学研究、语料库研究和词典编撰的经验，他主持建设柯林斯伯明翰大学国际语料库时首先注意到了语义韵现象，如与set in搭配的主语...

理解第二语言习得

基于课堂的第二语言习得研究

汉语作为第二语言的词汇习得研究

认知语言学视域下的汉语研究和习得

本书是一部语言学专著。旨在利用近些年来方兴未艾的认知语言学的的理论和研究成果，对汉语的一些语言现象和规律进行研究，试图更多地揭示汉语这门较为独特的语言在认知理论视域下能够被发现和解释的各种现象的...

语言·文化·传播丛书 当代应用语言学

应用语言学是研究语言在各个领域中实际应用的语言学分支，是一门极具发展潜力的实用学科。本书是作者在从事英语教学和应用语言学研究与教学的基础上，参考了数百种国内外出版的书刊以及其他资源，编写的一本综合...

第二语言习得中的年龄因素 英语学习有最佳起始年龄吗？