当前位置:首页 > 名称

大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0230秒)

为您推荐: title新大学英语 跨文化交际阅读教程2学生用书 title新大学英语 跨文化交际阅读教程2 title新大学英语 跨文化交际阅读教程3教师用书 title跨文化交际英语阅读教程 教师用书3 跨文化交际英语阅读教程 教师用书2 中国传统文化英语阅读教程2

  • 文化交际英语阅读教程 2 教师用书

    (英)史默伍德(Smallwood,I.),李宝龙(Li,P.L),(英)麦金(Maginn,S.)编2015 年出版202 页ISBN:9787544638784

    本系列是“大英语创意阅读”的修订版,新版大幅更新选文,更加突出文化的特色,对练习加以精简,并配置与四级考试阅读题型相同的练习。在文化的语境中,用长篇阅读的形式,更好地培养学生的英语阅读能力,满足......

  • 文化交际英语阅读教程2册 学生用书

    (英)麦金编2015 年出版189 页ISBN:9787544638777

    本系列是“大英语创意阅读”的修订版,新版大幅更新选文,更加突出文化的特色,对练习加以精简,并配置与四级考试阅读题型相同的练习。在文化的语境中,用长篇阅读的形式,更好地培养学生的英语阅读能力,满足......

  • 文化交际英语阅读教程 1 学生用书

    (英)麦金(MaginnS)编2015 年出版170 页ISBN:9787544638708

    本系列是“大英语创意阅读”的修订版,新版大幅更新选文,更加突出文化的特色,对练习加以精简,并配置与四级考试阅读题型相同的练习。在文化的语境中,用长篇阅读的形式,更好地培养学生的英语阅读能力,满足......

  • 文化交际英语阅读教程 4 教师用书

    (英)史默伍德(Smallwood,I),李宝龙(Li,P,L)等编2015 年出版240 页ISBN:9787544639279

    本系列是“大英语创意阅读”的修订版,新版大幅更新选文,更加突出文化的特色,对练习加以精简,并配置与四级考试阅读题型相同的练习。在文化的语境中,用长篇阅读的形式,更好地培养学生的英语阅读能力,满足......

  • 文化交际英语阅读教程 第3册 学生用书

    (英)格林编著2015 年出版190 页ISBN:9787544639248

    本系列是“大英语创意阅读”的修订版,新版大幅更新选文,更加突出文化的特色,对练习加以精简,并配置与四级考试阅读题型相同的练习。在文化的语境中,用长篇阅读的形式,更好地培养学生的英语阅读能力,满足......

  • 文化交际英语阅读教程 第4册 学生用书

    (英)史默伍德,李宝龙麦金编2015 年出版219 页ISBN:9787544639262

    本系列是“大英语创意阅读”的修订版,新版大幅更新选文,更加突出文化的特色,对练习加以精简,并配置与四级考试阅读题型相同的练习。在文化的语境中,用长篇阅读的形式,更好地培养学生的英语阅读能力,满足......

  • 文化交际英语阅读教程 第3册 教师用书

    (英)史默伍德,李宝龙,麦金编著2015 年出版194 页ISBN:9787544639255

    本系列是“大英语创意阅读”的修订版,新版大幅更新选文,更加突出文化的特色,对练习加以精简,并配置与四级考试阅读题型相同的练习。在文化的语境中,用长篇阅读的形式,更好地培养学生的英语阅读能力,满足......

  • 文化交际英语阅读教程 第1册 教师用书

    (英)史默伍德(SMALLWOOD,I.)等编2015 年出版200 页ISBN:9787544638715

    本系列是“大英语创意阅读”的修订版,新版大幅更新选文,更加突出文化的特色,对练习加以精简,并配置与四级考试阅读题型相同的练习。在文化的语境中,用长篇阅读的形式,更好地培养学生的英语阅读能力,满足......

  • 英语文化交际教程2

    严明主编;刘丹副主编;张知博,刘洋,娄巍,王凤,张李娇,陈庆斌,吕晓轩编2015 年出版373 页ISBN:9787302408772

    本教材通过对英语国家较为典型的主流文化现象进行描述、阐释和讨论,培养学生对目的语文化的兴趣和理解力,进而使学生主动观察、分析、对比、评价文化文化差异现象,使学生能够较为客观、系统、全面地认识英语...

  • 新大英语思辨阅读

    王一普,简悦主编2015 年出版209 页ISBN:9787040425703

    本套教材为《新大英语》配套的《阅读教程》系列中的”思辨阅读“。在编排上以培养学生文化交流和批判性思维为目标,以项目为主线,通过层层递进的思辨引导和环环相扣的练习设计来培养学习者的思辨能力和自...

学科分类
返回顶部