面向未来的课堂 “为理解而教”单元教学实践案例

本书是国家级高中特色发展试验项目成果之一，全书以“面向未来的课堂”为主题，秉承“为理解而教”的课程教学模式，列举了语文、数学、物理、英语、生物、历史等学科的单元教学实践案例，对促进教学改革，更新教学观...

湛庐文化 为未知而教 为未来而学

这是一本有关未来教育的书。今天的学生将如何面对未来？如何现在学到的知识运用到未来的生活中？学生们从受教育的过程究竟应该学到什么才会最有益于未来？这是家长和教师要弄明白的问题。书稿总体质量较好，符合出...

为未来而教 叶丙成的BTS教育新思维

最「頑皮」的電機系教授，吸引美、德、中、韓、新加坡等教育圈注目， 2014年帶領學生團隊打敗哈佛、北大名校，拿下「全球教學創新」首獎。 顛覆傳統教育思維的台大教授葉丙成，完整闡述「為未來而教」的創新...

为自己喜欢的一切而活

这是一部励志短篇合集，从每个故事里都能找到不一样的温暖。热爱文学、音乐、旅行等一切新奇的事物，他们的内心充满了善良和对未来的期许，希望明天能遇到一件好事、一个更好的自己，用自己喜欢的方式生活，乐观积极...

他为世界而来 成吉思汗和他的草原帝国

为世界而创造 李河君的成功智慧

本书根据李河君的主要事迹，对他的所从商创业经历及其经营的汉能投资集团进行分析，从中提炼出李河君之所以能带领“汉能“从无到有、从有到优，直至成为光伏业响当当的创业人物的特殊之处,希冀能对世人的人格修...

语文教育的“大”和“小” 为生长而教

本书总共分为四章，作者将自己的经历，自己对人生、对教学的感悟与堂课教学结合在一起，围绕“生长”一词，讲述了“年轮里的痕迹”、“思想中的重芳”、“课堂里的绽放”、“研究中的吐穗”。书稿中还配有教学或者...

躁动的日本 危险而不为人知的日本战略史观

在本书里，作者从学术的角度出发，重新评估从19世纪末20世纪初至战争结束，欧亚大陆在日本的外交和军事战略思维所扮演的角色。作者找到了日本内阁、外交部和帝国总部销毁的文件和报告，她得以重建日本官方对亚洲大...

他为世界而来 成吉思汗和他的草原帝国

本书是一本历史小说。本书通过对成吉思汗传奇人生的详细记述，展现出一个身处险境的少年在来自仇敌、昔日友人和自身实力的重重阻力下，不断地突破自身的局限，终于用20年时间，统一蒙古草原，成就霸业的传奇经历。...

同一个亚洲的使者们 为创建亚洲共同而努力

介绍在亚洲各国大学设立、推动“同一个亚洲”讲座课程的情况，以及相关讲座、课程主持学者的工作情况，包括韩国、中国、蒙古、柬埔寨、印尼、印度、老挝、新加坡、缅甸、马来西亚、斯里兰卡、哈萨克斯坦、塔吉...