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追求高品质的语文教学
胡根林著2015 年出版387 页ISBN：9787544459037本书是东方教育文库的第8本，胡根林博士近四五年来在语文学科研究、教学探索、教研工作过程中的系列认识与思考。它以“品质”为切入口，对新课改以来语文课程所涉及的主要理论和实践问题进行深入探讨。为语文...
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理解正在变化的课堂 科学教学的发展路径
来文，汪建红著2015 年出版206 页ISBN：9787030431639本书将遵循课程与教学的一般原理，把研究力点置于学习者的经验和活动出发的初中科学教学的实践过程，通过科学课程标准、科学教材、课堂教与学、教学环境建设、教学评价、课程资源开发与建设、科学教师专业发展...
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面向未来的课堂 “为理解而教”单元教学实践案例
刘卫红主编；曾辉副主编2015 年出版311 页ISBN：9787040419580本书是国家级高中特色发展试验项目成果之一，全书以“面向未来的课堂”为主题，秉承“为理解而教”的课程教学模式，列举了语文、数学、物理、英语、生物、历史等学科的单元教学实践案例，对促进教学改革，更新教学观...
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兰德战略评估系统的软件设计、应用与发展
王伟，陈聪，蒋鲁峰，孟大伟编译2015 年出版283 页ISBN：9787516506288本书内容共分两部分，介绍了兰德战略评估系统的软件设计及兰德战略评估系统的用途和发展。本书追根溯源，通过对兰德公司战略分析与评估系统的深入研究，对美军战略平衡研究、战略分析方法，甚至武器装备的发展战略...
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兰德战略评估系统的软件设计、应用与发展
陈聪，蒋鲁峰，孟大伟，王伟编译2015 年出版286 页ISBN：9787516507049本书内容共分两部分，介绍了兰德战略评估系统的软件设计及兰德战略评估系统的用途和发展。本书追根溯源，通过对兰德公司战略分析与评估系统的深入研究，对美军战略平衡研究、战略分析方法，甚至武器装备的发展战略...
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设计，该怎么卖？ 理解、定义并营销你的设计价值
（美）珍·维索基·奥格雷迪，（美）肯·维索基·奥格雷迪著；张昭译2015 年出版226 页ISBN：7568008924《设计，该怎么卖？》透过评估、标准、指标，帮助设计师了解无法被量化的设计价值。设计什么时候与这些ROI（投资报酬率）、CBA（成本效益分析）数字有关了？当设计变成削价竞争时，该怎么找出利润点，让客户对你的开价......
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文学篇章的语言文化教学法研究 以建立文学篇章语义理解模式为例
班文涛著2015 年出版219 页ISBN：9787510095498本书从语言与文化的关系视角出发，结合语言个性理论，探讨外语教学中语言文化教学法的理论基础，并以语言文化教学法为出发点在文学篇章教学中建立文学篇章语义理解模式，阐明文学篇章教学中运用文学篇章语义理解模...
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兰德战略评估系统的方法与推演设计建模
汪永庆，谈华莹，刘同林等编译2015 年出版278 页ISBN：9787516507032兰德战略评估系统（RSAS）是兰德公司在上世纪80年代开发的一套将政治－军事兵棋推演与分析建模相结合的系统，其目的是提高战略分析人员的分析能力。本书介绍了兰德系统中四个方面的内容，即：基于兵棋推演的战略评估方...