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追求高品质的语文教学
胡根林著2015 年出版387 页ISBN：9787544459037本书是东方教育文库的第8本，胡根林博士近四五年来在语文学科研究、教学探索、教研工作过程中的系列认识与思考。它以“品质”为切入口，对新课改以来语文课程所涉及的主要理论和实践问题进行深入探讨。为语文...
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理解正在变化的课堂 科学教学的发展路径
来文，汪建红著2015 年出版206 页ISBN：9787030431639本书将遵循课程与教学的一般原理，把研究力点置于学习者的经验和活动出发的初中科学教学的实践过程，通过科学课程标准、科学教材、课堂教与学、教学环境建设、教学评价、课程资源开发与建设、科学教师专业发展...
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面向未来的课堂 “为理解而教”单元教学实践案例
刘卫红主编；曾辉副主编2015 年出版311 页ISBN：9787040419580本书是国家级高中特色发展试验项目成果之一，全书以“面向未来的课堂”为主题，秉承“为理解而教”的课程教学模式，列举了语文、数学、物理、英语、生物、历史等学科的单元教学实践案例，对促进教学改革，更新教学观...
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设计，该怎么卖？ 理解、定义并营销你的设计价值
（美）珍·维索基·奥格雷迪，（美）肯·维索基·奥格雷迪著；张昭译2015 年出版226 页ISBN：7568008924《设计，该怎么卖？》透过评估、标准、指标，帮助设计师了解无法被量化的设计价值。设计什么时候与这些ROI（投资报酬率）、CBA（成本效益分析）数字有关了？当设计变成削价竞争时，该怎么找出利润点，让客户对你的开价......
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文学篇章的语言文化教学法研究 以建立文学篇章语义理解模式为例
班文涛著2015 年出版219 页ISBN：9787510095498本书从语言与文化的关系视角出发，结合语言个性理论，探讨外语教学中语言文化教学法的理论基础，并以语言文化教学法为出发点在文学篇章教学中建立文学篇章语义理解模式，阐明文学篇章教学中运用文学篇章语义理解模...
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崇尚教学 追求卓越 2014年浙江省国家级高等教育教学成果奖获奖项目汇编
浙江省高教学会教学管理专业委员会主编2015 年出版377 页ISBN：9787308145282本书为2014年浙江省获得国家级教学成果奖获奖项目汇编，包括：一等奖11项、二等奖44项，其中8项高职类成果获一等奖，占全国职业教育一等奖获奖总数16%，位居全国榜首；本科高校3项成果获一等奖、24项成果获二等奖，获奖...
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追求·轨迹 赵兴斌从业50年设计日记 1965-2015
王铁，赵晓鸣主编2015 年出版480 页ISBN：9787112183463赵兴斌先生50年代考进中央工艺美术学院建筑装饰美术系（现清华大学美术学院环境艺术设计系），毕业分配到黑龙江省建筑设计研究院从事建筑设计，在从业50载的工作中用勤劳与智慧创作了无数栋优秀的建筑设计作品，谱写...
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文学想象 文学理解与教学
（美）朗格著；刘正伟主编2015 年出版179 页ISBN：7544466817本书提出，文学会促进两种思维方式，这远远超越了对文本和文体的理解。文学学习促进学生的文学思维，有助于提升他们在高风险测试中的成绩，也为他们应对21世纪做准备。本书在作者15年实验研究基础上写成，详实地记载...
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深入理解Linux驱动程序设计
吴国伟，姚琳，毕成龙编著2015 年出版192 页ISBN：9787302401636讲解Linux内核的组成和机制，包括进程管理、设备管理、中断机制、内核同步互斥机制等，着重讲解Linux驱动设计，包括Linux下字符设备、块设备、网络设备、framebuffer设备、sd卡等驱动程序、usb驱动的开发，同时阐...