论人的成长

人本主义大师罗杰斯在回顾自己个人经历的同时，指出了他认为个人成长的方法和途径。另外，他还提到了自己对于教育性质的认识以及展望。最后，作者还用自己的哲学思想对世界进行了展望。本书是一本精典的人本主义...

论人的本性

本书曾获得普利策奖，被认为是进化心理学的奠基之作。本书探讨了遗传、进化在塑造人的本性中所起到的作用。作者认为，人性中的很多方面，包括性取向、攻击性、利他性等方面都在很大程度上是进化的结果。本书是一...

论人的品质

本书紧密围绕马克思历史唯物主义基本原理，综合与借鉴伦理学、心理学等多学科知识，并在此基础上对社会生活中人的品质内涵、特征、结构、功能、生成、评价、实践以及优化等多重维度进行全新阐释，力图为人的品质...

从人的公共性到公共性的人 论人的公共性及其发展

本书主要介绍了人的公共性的概念及其内涵，以及它是如何产生的、它与社会性的联系与区别，同时还阐述了人的公共性存在与发展的物质经济条件、政治法律条件以及文化精神条件，以及人类共同体与人的公共性的关系，并...

审美教育心理新探

音乐审美教育的人学研究

本书稿主要从音乐审美教育的人文解读，音乐审美教育的人学承诺理由，音乐审美教育的人学承诺理由，青年审美教育的人学命题寻根，音乐审美教育的人学承诺，青年审美教育的人学方法论几方面解读音乐审美教育。...

审美教育心理新探

本书从审美风景线、审美素质的内在训练范式、内在女神与素质放射、开发素质的主观内容与客观工具、意象之花与精神之果、创造性智慧——内在星光的永恒昭示、从内在开发走向外在创造的新天地、创新的内在动...

中国少数民族审美教育概论

书稿是一部探究中国少数民族审美教育的专著，共分为六章：第一章中国美育概念的提出及美育学科的发展；第二章中国少数民族审美教育概说，第三章中国少数民族审美教育的内容；第四章中国少数民族审美教育的实施途径与...

教育人的诀窍

本书稿是作者教书育人的成果集。全书分为三个部分：“足迹篇”、“学问篇”和“管见篇”。“足迹篇”反映了作者从小学到初中和高中，从民办教师到班主任、年级组长、教导主任、校长、书记、县督导主任从事教育...

西方审美教育经典论著选 第1卷

本书拟在全面梳理2000多年的西方审美教育历史发展的基础上，选择比较重要的经典性论著，整理、编辑本套资料丛书。丛书按时间顺序，分四卷：第一卷古希腊罗马与中世纪。柏拉图、亚里士多德关于美育的论著是西方早期...