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刘正荣主编;计静晨,李志伟,孙盛雅副主编2015 年出版415 页ISBN:9787552255003目前,从师范院校到图书市场,虽然教师用书很多,但特点也比较突出:一是理念呈现,以教育研究者的理论研究或实践研究成果、引进国外版本为主;二是方法展示,以某一具体的问题或内容进行详细展示。这些图书纷繁复杂......
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演讲的艺术课堂活动教师手册
田朝霞,周红兵编著2015 年出版200 页ISBN:9787513556118《演讲的艺术教师课堂活动手册》由外研社联合Stephen E. Lucas教授和国内演讲教学专家策划编写,为进一步推动演讲教学的深化和发展,配合《演讲的艺术》教材的使用,进一步指导演讲课堂的设计与组织,服务于构建有...
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日语教师课堂教学与自我发展研究
王冲著2015 年出版196 页ISBN:9787313140968本书基于日语教育的三大元素,学习者、教师、课堂的实证研究,论述了我国日语教育的特征和现状。能为日语教师的听、说、读、写技能课堂的课堂设计以及教师的自我发展提供可参考的资料。本书内容是基于中国外语...
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教师怎样驾驭课堂 10
张仁贤,于春吉主编2015 年出版167 页ISBN:7501249849作为一名教师,驾驭课堂的能力相当重要。这就如同一位高明的编舞者,运用自己的创意和设计,让一群舞者根据自己的设计为观众奉上一台精彩的演出。所以,一台舞蹈的好坏,表演者固然重要,编舞者的设计和环节的掌握更.....