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    作文总是带有情境性的,所谓作文,其实就是用语言记下特定情境中的人、物、事、理、情。因而,情境作文就是从作文教学的需要出发,教师有意识地选择、优化、创设典型的场景,让学生置身其中,进行观察、思考、想象,......

  • 大夏书系 作文课,我们有办法 4位初中语文名师的作文教学智慧

    俞发亮主编2015 年出版198 页ISBN:9787567536265

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  • 大夏书系 作文课,我们有办法 5位高中语文名师的作文教学智慧

    俞发亮主编2015 年出版214 页ISBN:9787567536258

    本书精选了当下国内著名高中作文名师朱诵玉、朱正国等的教学智慧。全书体例如下:一,各个作者的作文教学主张;二,各个作者的教学实录(精选)二则及反思和评议;三、对当下作文教学提出自己建设性的思路,并附有多......

  • 2014年世界劳工报告 全球就业危机与后危机

    国际劳工组织编著;中国财政经济出版社组织翻译2015 年出版197 页ISBN:9787509562499

    本书作者为国际劳工组织。本书为世界劳工组织关于劳工就业及工作状况的年度性报告,由劳工组织组织大量专家编写,搜集整理了来自世界各国的统计数据及不同专家、政府部门发布的报告等。内容包括2014年就业状况...

  • 高中英语好作文教学笔记

    葛文山著2015 年出版239 页ISBN:9787533467531

    本书作者葛文山是江苏省梁丰高级中学副校长,全国优秀外语教师,获得过全国外语特色学校优质课一等奖。本书收集了作者平时教学归纳的好词好句好篇、常见表达错误、高分作文特征、写作注意事项等来自教学一线的...

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    王艳荣主编2015 年出版186 页ISBN:9787516615164

    本书以微格教学教学技能培训的理论为依据,以微型课堂为平台,突出了作文课堂教学技能的操作实践特点,反映了教师在作文课堂教学技能设计上的深度思考,使得教学技能在作文教学中具有可操作性。本书提供了详尽的...

  • 小学作文教学疑难问题解答

    钱本殷等著2015 年出版283 页ISBN:7533469925

    本书是小学生常见习作问题解答集,全书分选材、内容、方法、对话、写人、写景、修改等十二个方面85个问题,由名师解答有针对性地据例引导解答。书中所有问题都来自学生问卷,作者在解答的过程中,说理简洁、深刻,方...

  • 诊断式作文教学探索与教例

    杨海棠著2015 年出版224 页ISBN:9787533465148

    全书分为两个部分。第一部分,作文教学探索。第二部分,作文教学教例。杨海棠一方面针对目前作文教学普遍存在的问题,如命题刻板、空泛、与学生的实际生活脱钩及部分教师由于自身原因对作文指导乏力等提出了切实...

  • 复旦政治哲学评论 第6辑 世俗与后世俗

    洪涛主编2015 年出版295 页ISBN:9787208130067

    本书由复旦大学国际关系与公共事务学院主办的,以中国第一个“政治哲学”博士点为学科依托,创办的中国第一本政治哲学专业性系列学术出版物。本稿为第6辑,由洪涛主编。以学术为本,重视理论积累,强调传统学科与前....

  • 外语教学测试构念研究 以TEM8作文评分员为例

    陈建林著2015 年出版311 页ISBN:9787544640794

    “外教社博学文库”丛书之一。本书以2012年英语专业八级考试作文评分为例,多方面搜集分析评分员数据,提出关于作文评分过程的假说:即作文评分过程的本质是评分员建构的三个认知建构之间的互动,收到诸多评分员个...

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