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塞尔言语行为理论探要
孔慧著2015 年出版165 页ISBN：9787208130050本书讨论塞尔言语行为理论，第一章简略地介绍哲学史上的语言学转向和语言哲学内部的语用学转向。第二章主要阐释塞尔对言语行为进行的构成分析。第三章讨论的是塞尔通过言语行为理论阐述他的意义理论，也就是阐...
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语用学视角下的言语行为理论与教学研究
李波，王馨雪著2015 年出版154 页ISBN：9787516617144本书稿为言语学行为理论的研究著作,本书用浅显易懂的文字探讨了对言语行为动词进行了定义，阐述了言语行为动词研究的价值和意义。针对人类对语言具有的普遍认知共性，从时间和空间、概念结构和语义结构、语法...
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符号学与艺术理论 在自律论和语境论之间
（以色列）马德琳·谢赫特著；余红兵译2015 年出版177 页ISBN：7561491662该书探讨了现代主义和后现代主义或自律论和语境论之间错综复杂的关系，讨论了在一个广泛的而不是纯粹的形式主义的感觉中，在艺术理论中审美的持续性。在这个方面，浪漫主义似乎是现代主义和后现代主义之间的桥梁...
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重思符号理论 符号过程的内在和外在机制研究
金毅强著2015 年出版180 页ISBN：9787308139472本书以符内联系为研究基点，通过探析符内联系的形成、交流、传承、和演变现象，探究符号过程的运行机制，以及符号过程间的联系机制和联系断裂机制，从而描绘符号现象的内在世界；通过探讨符号过程与相关非符号现象间...
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民族团结进步创建活动理论与实践创新研究
陈乐齐，李俊杰等编著2015 年出版310 页ISBN：9787105137930本书是国家民委民族问题2013年重点研究项目“民族团结创建理论与实践”的阶段性成果。全书共分六章，分别介绍了民族团结进步创建活动的现实意义及科学内涵、总体目标及测评指标体系、主要特点和有效做法、成...
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从理论到实践 幼儿园语言教育活动的设计与实施
王颖著2015 年出版159 页ISBN：9787516616833本书从理论到实践，对幼儿园语言教育活动的设计与实施过程进行了全面的分析与阐述，本书主要包括两部分内容：儿童语言发展和教育的基本理论以及幼儿园语言教育活动的设计实施。具体内容为：儿童语言获得与发展的基...
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多元智能理论与儿童的学习活动
陈杰琦，（美）艾斯贝格，（美）克瑞克维斯基编2015 年出版388 页ISBN：9787303189083本套丛书是美国哈佛大学著名的零点工程项目的一个子项目，即多彩光谱项目研究成果的总结。多彩光谱作为项目的名称，象征着每个儿童智能、风格、潜能所表现出的广泛的多样性。该项目从1984年开始，历时9年，它致力...
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特殊儿童语言与言语治疗
陈小娟，张婷主编；张伟锋副主编2015 年出版416 页ISBN：9787565119613《特殊儿童语言与言语治疗 》这本书分别从特殊儿童语言与言语认知、特殊儿童语言与言语异常的治疗、特殊儿童伴随语言与言语异常的治疗三个方面进行了阐述，基本涵盖了该领域内的基本理论和方法，具有一定的学...
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团队专业能力的发展 活动理论视角下的多个案研究
于文浩著2015 年出版245 页ISBN：9787208133389本书是作者通过实地调研团队发展后所著的学术专著，是国内对团队教育发展研究相对较为系统的著作。本书的核心内容如作者在绪论中所说的是工作场所中团队专业能力的发展过程，本书的研究旨在发现工作实践场域下...