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教育家成长丛书 于漪与教育教学求索
中国教育报刊社，人民教育家研究院组编；于漪著2015 年出版277 页ISBN：9787303191253于漪是我国语文教育界一位资深教师，“于漪”也逐渐成为一种教育精神和教育理念的征。 “一辈子做教师，一辈子学做教师”是于老师的名言。这体现了她的谦逊、执着、负责的精神以及她对于教育工作的热爱。于漪...
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教育家成长丛书 王敏勤与和谐教学
王敏勤著；中国教育报刊社·人民教育家研究院组编2015 年出版318 页ISBN：9787303192601所谓和谐教学就是按照系统论的观点，在教学活动中，力求使教学过程诸要素之间以及教学过程与教学环境之间始终处于一种协调、平衡的状态，从而提高教学质量，培养学生的创新精神、实践能力和自学能力，使学生的基本素...
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教育家成长丛书 华应龙与化错教学
华应龙著；中国教育报刊社·人民教育家研究院组编2015 年出版478 页ISBN：9787303191680课堂差错是指互动情境下，学生和教师在学与教的过程中所产生的不正确的想法、说法、解法等等。“融错”是指把课堂差错融化为一种教学资源，为开展教学活动、达成教学目标服务，是化腐朽为神奇，这正好符合我国古代...
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教育家成长丛书 杨屹与情趣教育
中国教育报刊社，人民教育家研究院组编；杨屹著2015 年出版248 页ISBN：9787303191352教育家成长丛书作者主要从“成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不...
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教育家成长丛书 杨一青与和谐教育
杨一青著；中国教育报刊社·人民教育家研究院组编2015 年出版390 页ISBN：9787303191383本书为教育家成长丛书之一。作者主要从 “成长历程”、“教育思想概述”、“课堂实录”、“专家评述”、“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过...
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教育家成长丛书 魏书生与民主教育
中国教育报刊社，人民教育家研究院组编；魏书生著2015 年出版284 页ISBN：9787303191321本书为教育家成长丛书之一，该书主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书...
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教育家成长丛书 高万祥与人文教育
中国教育报刊社，人民教育家研究院组编；高万祥著2015 年出版295 页ISBN：9787303191314教育家成长丛书，主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断...
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教育家成长丛书 龚春燕与创新学习
中国教育报刊社，人民教育家研究院组编；龚春燕著2015 年出版310 页ISBN：9787303191697教育家成长丛书，作者主要从 “成长历程”、 “教育思想概述” 、“课堂实录”、“专家评述”、“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓...
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教育家成长丛书 蓝继红与诗意教育
中国教育报刊社，人民教育家研究院组编；蓝继红著2015 年出版365 页ISBN：9787303193790本书为教育家成长丛书。作者主要从“成长历程”“教育思想概述”“课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着...
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教育家成长丛书 刘可钦与主体教育
中国教育报刊社，人民教育家研究院组编；刘可钦著2015 年出版309 页ISBN：9787303191284本书为教育家成长丛书之一，主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩...