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教育地理区划研究 云南省义务教育地理区划实证与方案
潘玉君等著2015 年出版273 页ISBN：9787030445148遵循马克思主义理论，按照杰出地理学家、中国地理学会名誉理事长吴传钧院士“人地关系地域系统协调共生”、钱学森院士“从定性到定量综合集成法”和潘玉君教授“地理研究范式”理论以及“云南省主体功能区区...
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河南省百优人才文库 公务员行政执法哲学研究
秦洁著2015 年出版326 页ISBN：9787215099241本书依据翔实资料，立足当前我国推进依法治国和行政管理体制改革，围绕公务员依法行政、建设法治政府这一主题，以政治理论和执法实践为两条主线，研究如何提升公务员行政执法的能力。此书具有较高学术价值，探讨了公...
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我国县级城镇发展的空间问题研究
张海姣，张正河著2015 年出版156 页ISBN：9787565514289本书在比较分析县级城镇对于城镇化发展战略重要性的基础上，从时间、空间、功能三个维度展开对县级城镇发展问题的研究。从时间角度分析我国县级城镇发展演进，分别采用纵向比较分析、类型比较分析、横向比较分...
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县级供电企业配网抢修指挥管理手册
陈安伟主编2015 年出版144 页ISBN：9787512374447本书以配网抢修指挥核心业务为重点，梳理现有配网抢修指挥管理环节，建立标准化的业务流程，提高配网抢修指挥跨专业协同能力和应急响应处置能力。主要内容包括协同机制管理、交接班管理、支持系统缺陷管理、抢修...
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公共服务外包之隐性进入壁垒研究 以上海市为例
邓金霞著2015 年出版298 页ISBN：9787208131446公共服务外包的边界受到哪些因素影响？社会力量面临的进入壁垒有哪些类型？原因是什么？作用机理如何？这是本书试图回答的主要问题。作者根据社会力量的身份及其相对于政府的独立程度，划分了公共服务外包的四种合作...
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县级政府社会治理质量测度标准研究
范逢春著2015 年出版345 页ISBN：9787300223025本书按照“维度指标—基本指标—具体指标”树状指标体系结构，采用理论分析法、专家访谈法、文献统计法，设计了包含269项单项指标的县级政府社会治理质量测度初选指标体系，运用专家咨询法、隶属度分析、相关性...
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教师实践性知识研究 以上海市小学教师为例
潘丽芳著2015 年出版288 页ISBN：9787567525122本书探究中国教师实践性知识的现状，了解教师实践性知识的结构，分析教师实践性知识结构形成和发展 影响因素，从而找寻提升教师实践性知识的有效途径。其研究成果丰富了教师实践性知识的研究，具有一定的理论意义，....