幼儿园班级管理

“班级管理”是《教师教育课程标准（试行）》“课程设置”的重要模块。 本教材依据《教师教育课程标准（试行）》，精选对培养优秀教师有重要价值的课程内容，尤其是优秀幼儿园班级管理的案例，并吸收相关前沿知识、......

幼儿园班级管理

班主任制度是我国社会主义教育制度的重要组成部分。在长期的实践中，班主任工作形成了颇具特色的优良传统，积累了宝贵经验，诸如重视政治、思想、品德教育和理想、纪律教育，善于指导班集体建设和开展课外活动，“尊...

幼儿园班级管理实用教程

本书从幼儿园班级管理中教师所关注的幼儿管理、常规管理、环境创设、物品管理、活动管理、安全管理、家长工作、特色创建，还有相关文案写作等九大方面入手，围绕着幼儿教师在管理班级中常见的问题与困惑，给予从...

给幼儿教师的100个创意 幼儿园班级设计与管理

从事幼儿教育可能充满挑战，但想要在幼教领域卓越不凡就更加困难！本书包含了100个便于实施的创意，可以瞬间改变你的教学计划、实践和课堂设计！里面满是促进孩子们独立成长的小贴士，可以在你们的校园里营造平和的...

活力班级的文化建设

开展班级文化建设是教师和学生共同成长的过程。书稿作者结合自身实例，通过多方位的角度，阐述了班级文化建设的重要意义和如何建设良好的班级文化。作者从班级文化的符号如班训、班名、班歌、班徽的建设，班级建...

我和我的教室 密云县第二小学班级文化建设的探索与实践

书中真实地记录了密云二小教师班级文化建设的过程、成果和心得。没有更多的渲染，可是从一篇篇班级文化建设方案中用心的读者能够感受到老师们育人的良苦用心，一份份的教育案例诉说着“我和我的教室”里的故事...

好班级 如何建设？

本书通过对无锡市中小学班集体建设30年来发展历程的总结，以班主任、集体主义建设为两个核心内容，以教育社会学理论为指导思想，探讨了当代学校教育中的集体主义建设特点。特别是对班主任工作、学生思想工作、班...

行走在“求真”路上 班级文化巡礼篇

《行走在“求真”路上》系列丛书在原有“研学反思篇”、“教育教学篇”、“读书成长篇”的基础上再次充实了“班级文化巡礼篇”“主题班会篇”。“班级文化巡礼篇”中，大家把班级文化作为班级的一种风尚、一...

农村幼儿园建设和管理

幼儿园课程知识的文化哲学审视

本书主要对幼儿园课程知识的文化本体内涵、幼儿园课程知识的生成机制、幼儿园课程知识的文化选择问题、幼儿园课程知识的“文化产品”的表征与运用、幼儿园课程知识教学——文化回应教学及幼儿园课程知识的...