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张二庆著2015 年出版222 页ISBN:9787303192526本书梳理并分析了关于课程实施、影响课程实施的因素以及我国部分实验区科学课程的实施状况等方面的文献,采用个案研究的方式,通过文本分析、访谈和课堂观察等方法,重点对深圳市和武汉市的初中科学课程的实施状...
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基础教育均衡优质标准化发展研究 以广东省为例
胡海建,曲中林编著2015 年出版178 页ISBN:9787566111470本书探讨了广东省基础教育经费保障机制模式对义务教育均衡发展的影响及相关对策,以促进政府调整角色,推进广东省基础教育治理体系和治理能力现代化,加快推进“创强争先建高地”教育发展战略的进程。...
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中国近代博士教育史 以震旦大学法学博士教育为中心
王伟著2015 年出版308 页ISBN:9787309117011本书是国内外第一部系统研究中国近代博士教育史的著作,填补了中国近代教育史的空白。全书展示了中国近代博士教育的全貌,重点是中国近代学术性博士,挖掘出二十余篇中国近代博士论文,详细探究了这批中国历史上最...
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高职教育专业改革研究 以现代服务业会计专业为例
廖益,邹德军著2015 年出版190 页ISBN:9787568202343本专著是基于职业技能生成特性的课程观,强调职业技能的生成性特点,并认为职业技能的生成必须通过个体的自主学习和实践训练活动来获得。在研究过程中,以会计专业作为基础开展了试点研究。会计专业是各类经济组...
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无文字民族文化传承中的教育选择 以鄂伦春族为个案
陈旭远,杨宏丽著2015 年出版181 页ISBN:9787568106221本书为教育部人文社会科学研究2006年度项目“少数民族文化课程与无文字民族文化传承的研究——以黑龙江鄂伦春族为个案”。主要内容包括:鄂伦春民族的族源、名称由来、历史演变以及鄂伦春民族文化现状;本书的...
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魏晋隋唐历史文化研究丛书 士族、士人与魏晋隋唐政局研究 以士族个案研究为例
乔凤岐编著2015 年出版230 页ISBN:9787564520991本书以魏晋南北朝和隋唐时期的士族、士人为研究主体,以对中国历史发展有重大影响、或在民间与传统文化方面有重要地位的人士为主要考察对象,重点探讨这些人士对魏晋隋唐的政治、军事、文化等方面的几个问题。...
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让普通学校崛起的20个细节 生命为本教育团队成长密码
李其玉著2015 年出版220 页ISBN:9787549953493本书从20个细节讲述了一所普通新建学校成长背后那些不为人知的故事。作者在每个细节中都讲述了两三个发生在学校教师身上的故事,让我们清晰地看到了这所学校的教育团队对学生、对学校、对教育事业的爱与真心...
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城乡居民教育投资与收入关系实证研究 以中国中部地区为例
刘健著2015 年出版238 页ISBN:9787509770085本书在城乡居民教育投资促进收入增长方面,实证分析了我国和中部六省1995年至2011年城乡居民人均教育投资对人均收入增长之间的关系,结果显示人均教育投资变化显著影响收入变化,增加教育投资是提高居民收入的...
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海洋文化传承与爱国主义教育 以广州航海学院为视角
尹伶俐,贾文武编著2015 年出版274 页ISBN:9787506846998本书分为理论研究、特色经验、调查报告与工作大事记四个篇章。在理论研究篇中,探究德育机理、强化海洋爱国主义、观照海洋生态哲学为重点所在;特色经验篇则以航海特色校园文化、航海特色育人平台为核心,协同创...
