语文阅读教学策略研究

本书针对新课程背景下高中语文阅读教学高耗低效的现状，运用有效教学理论，从高中常见文体特点出发，探索阅读教学的规律，梳理指导学生阅读的方法，构建恰当阅读教学模式，以有效提升学生的阅读思维品质与阅读能力。...

走向表达本位的小学语文教学与文学教育探究

本书为四川省小学语文省级骨干教师培训项目内江师范学院小学语文班学员的研修成果。学员们结合自身的教学实践、三年的学习研修和对小学语文教学的反思，深入浅出地探讨了目前小学语文教学中的理论和实践的诸...

语文教学策略研究

本书在吸收当代语文教学策略研究成果的基础上，努力体现语文教学的规律，并根据当前语文教学的实际，侧重于语文教学策略的设计和实施，对语文教学五大领域中的识字与写字教学策略、阅读教学策略、写作教学策略、口...

新课程小学语文教学的理论与实践

本书在不断总结小学语文教学理论与实践的基础上，详细地介绍了小学语文课程的基本理念、目标、语文教学的各部分板块，如汉语拼音与识字写字、阅读、口语交际、习作、综合性学习等小学语文教学的必备内容，同时还...

小学数学教学策略研究

本书阐述了小学数学教学设计的理论依据，探讨了教学设计的基本结构、基本步骤和小学数学教学设计的策略，讨论了培养小学生数学学习意识和数学学习能力的策略，并对当前我国小学数学教学的现状以及所存在的问题进...

小学语文教学探索与实践

农村小学英语有效教学策略

本书研究小学英语教师的效能和课堂教学的有效性，旨在通过以“国培项目”为基础的实证研究，探讨提高教学效率和教师效能的有效方法，推进农村小学英语教学的可持续发展。理论与案例部分大约各占一半。理论部分由...

为学生个性彰显而教 小学语文共生与差异的教学研究

作者多年来致力于“从共享走向共生”语文教学的研究与实践，在“共生”教学的理论探索上颇有心得，在实践研究上取得了不少经验。她的这项研究，有教育理论的支撑，教学观点明确，教学策略可行，教学方法实用，教学课......

让生命之花自主绽放 语文个性化教学建构策略

本书围绕个性化课堂理念、个性化课堂的课程内容选择、个性化课堂的教学模式构建、个性化课堂策略等方面，深入探究了个性化教学的建构策略，全书围绕“构建个性化课堂，培养学生个性”展开，理论与实践相结合，创新性...

小学语文课程与教学导引

本书以小学语文教师专业实践中的一项项相对独立的工作为编排线索，逐章阐述一名小学语文教师所面临的课程标准解读、教材分析与使用、教学设计、说课、授课、教学评价、教学研究等一系列工作的要领。...