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家庭教育心理学
儿童教育心理学
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学校教育心理学
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陈美荣著2015 年出版276 页ISBN：9787303196388
学前教育心理学作为教育心理学的一个分支学科，秉承了教育心理学的经典理论和基本原理，同时又吸纳了学前心理学的最新研究成果，并重点突出了这些理论研究在学前教育教学实践中的运用。本书较全面地阐述了学前儿...
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程跃文主编2015 年出版189 页ISBN：9787533666842
本书包括学前心理学概述、学前儿童的注意、学前儿童的感觉和知觉、学前儿童的记忆、学前儿童的想象、学前儿童的思维、学前儿童的言语、学前儿童的情绪和情感、学前儿童的意志、学前儿童的个性、学前儿童的...
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李友明，李诚主编2015 年出版236 页ISBN：9787510630064
本书主要介绍了学前心理学的相关知识，全书共分14个单元，为更好地抚养、教育儿童提供了重要的和有价值的建议。编写时，编者试图将有关学龄前儿童心理发展的基础知识尽可能以简明易懂的语言表述出来，以便对幼儿教...
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李跃文主编2015 年出版386 页ISBN：9787229102432
本书主要研究儿童教育心理学，内容包括:第一部分：绪论 （教师为什么必须学习教育心理学、儿童发展与教育）；第二部分：学习心理（学习与学习理论 、学习动机、学习迁移）；第三部分：学习内容（知识学习、动作技能学......
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陈冲主编2015 年出版331 页ISBN：7560754246
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燕良轼主编；屈卫国，袁红梅，卞军凤副主编；毛晋平主审；湖南省高等学校师资培训中心组织编写2015 年出版318 页ISBN：9787564821906
本书介绍了高等教育活动中的学生学习和教师教学的心理规律、心理现象，并对利用这些规律提高教与学的效率以及培养学生健全的人格的途径与方法进行了充分的论述。适用于高校教师及有志于高等教育事业的相关人...
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陈帼眉主编2015 年出版517 页ISBN：9787107296963
本书是对2003年版同名教材的全面修订，仍然力求贯彻理论联系实际的原则。一方面，在阐述基本理论时，注重介绍研究学前儿童心理的方法，除专设“方法”一章外，其他各章也结合介绍有关的研究方法；另一方面，在阐述学......
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陈帼眉主编2015 年出版439 页ISBN：9787303181704
本教材针对学前教育专业本科生编写，是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课，同时也是一门实践性很强的科学。本书科学、系统地阐述了儿童从初生到入学前这一阶段心理发展的基本规律和特征。共13章，首先介绍...
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乔建中著2015 年出版319 页ISBN：9787212079918
教师教育心理学是以更好地促进教师专业发展为目的，对教师在学习与教学过程中的常见心理现象及其一般规律进行专门研究的科学。本书分十个章节，具体从绪论，教师的学习，情绪与教学，教师专业发展，班级德育等方面进.....
