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0-3岁婴幼儿保育与教育
杨玉红，赵孟静主编；裴静，董娟娟副主编2015 年出版286 页ISBN：9787543332904本书针对该年龄段婴儿身体成长与发育中的动作发展特点、饮食与睡眠、易发疾病与安全隐患等方面进行了详细介绍，并描述了婴儿的感知、注意、语言、情绪等方面的特点，并分别以生理发育特征和心理发展特征为依据...
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0-3岁婴幼儿的保育与教育
王金玲，祝雅珍主编；许妍彬，马丽枝副主编2015 年出版261 页ISBN：9787122224552本教材主要内容包括：“早教保育理念”、“0～3岁婴幼儿各年龄阶段身心发展状况、规律”和“婴幼儿各年龄阶段的养护和教育”等几大模块。内容安排兼顾理论层面的知识与操作层面的知识，突出其操作性。这种知识组...
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0-3岁婴幼儿保育与教育
文颐，王萍主编；万超副主编2015 年出版210 页ISBN：9787030437822本书第一章婴儿日常生活保健知识与技能。第一节婴儿营养与喂哺，第二节婴儿护理与急救。第二章婴儿心理发展与教育。第一节婴儿认知发展与教育，第二节婴儿动作发展与教育，第三节婴儿语言发展与教育，第四节婴儿社...
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0-3岁婴幼儿的保育与教育
张永红，赖莎莉编著2015 年出版324 页ISBN：9787307169463这本教材为0～3岁婴幼儿早期教育人员编写，分为理论、实操、共育三部分。理论篇从0～3岁婴幼儿身心发展特点与一般规律；实操篇全面介绍了0～3岁婴幼儿各发展阶段的保育和保教重点、具体实施方法和要求；共育篇从发展的...
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农村幼儿园保育教育指导丛书 农村幼儿园一日生活指导
杜长娥编著2015 年出版217 页ISBN：9787504196804在幼儿园里，幼儿一日生活的方方面面都是他们学习、实践的内容，其中蕴含着对幼儿各方面发展的价值。对于农村幼儿教师来说，意识到这一点并落实到日常活动组织中是非常重要的。为此，本书阐述了科学安排农村幼儿园...
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京港语文教育研究前沿丛书 语文课程理念的理解及其传递 编写者、培训者和教师感知课程研究
刘彩祥著；郑国民，谢锡金主编2015 年出版313 页ISBN：9787303180448语文课程的建设依靠课程的建设者，即教材编者；依靠课程的实施者，即一线教师。为了更好地促进语文课程的实施，教材编者必须编写出符合课程标准精神的教材，理想的情况下，教师将其完全贯彻在教学中。为了达到这样的.....
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美国幼儿教育课程实践指南
（美）克劳迪娅·伊莱亚森（ClaudiaEliason），（美）洛亚·詹金斯（LoaJenkins）著2015 年出版546 页ISBN：9787111503415本书共14章，主要内容包括幼儿教育和发展适宜性实践，家庭、学校以及社区的合作关系，评估，课程计划，欣赏差异，自我与他人，语言的发展，读写能力发展，物理科学经验，地球和空间科学经验，生命科学经验，问题解决......
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