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课堂环境中基于网络探究的科学教育
（加）J·D·斯洛塔，（加）M·C·林著2015 年出版178 页ISBN：9787567507333本书在介绍WISE（基于网络探究的科学环境）的基础上，对基于WISE的课程开发、课堂教学应用过程等，采用案例的形式进行了系统介绍，并对教师应用WISE所需要具备的专门知识进行了探讨。在WISE项目中的各个科学专题有助...
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教学应答系统促进课堂互动的研究
李红美著2015 年出版352 页ISBN：9787305148774本书系统梳理了国内外教学应答系统、课堂互动研究现状，阐述了教学应答系统的应用环境和面向有效应答的问题设计，构建了智慧教室中互动教学的课前、课中、课后一体化教学模式，设计了教学应答系统促进课堂互动的...
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探究体育课堂的奥秘 江苏省教学新时空“名师课堂”实录 小学
孟文砚主编2015 年出版201 页ISBN：9787565120558本书为江苏教学新时空体育名师课堂实录，主要包括教学计划、专家点评、专题研讨、场外反馈等重要内容。本书有关于课堂的内容详尽，点评深刻透彻，反馈全面，可供给体育教师教学设计，以及上课、说课、评课和专题研究...
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探究体育课堂的奥秘 江苏省教学新时空“名师课堂”实录 初中
江苏省中小学教学研究室体育编写组组编2015 年出版193 页ISBN：9787565120565本书为江苏教学新时空体育名师课堂实录，主要包括教学计划、专家点评、专题研讨、场外反馈等重要内容。本书有关于课堂的内容详尽，点评深刻透彻，反馈全面，可供给体育教师教学设计，以及上课、说课、评课和专题研究...
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小学数学课堂教学指导探究技能操作与实践
马新，王海霞，刘亚丽主编2015 年出版128 页ISBN：9787565624704本书以微格教学对教学技能培训的理论为依据，侧重从小学数学学科的视角关注教学技能中的指导探究技能，内容不仅涉及指导探究技能的定义、功能、要素、类型、使用策略、评价等内容，还集中展示了教师在课堂实践过...
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课堂中的文化素养工具 批判探究教学五-十二年级
（美）比奇著；刘正伟主编2015 年出版179 页ISBN：7544466809本书创造性地描述了教师如何帮助学生使用各学科中的读写工具来学习。这些工具包括：叙事、提问、口语诗、戏剧、写作、数字交流、图象、视频等，这些可以都可以促进学生的批判性探索。本书还提供了许多课堂案例...
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事实和证据视野中的课堂教学诊断 基于数字化视频课例的课堂教学实践研究
张少波，李海林等著2015 年出版307 页ISBN：9787544466400本书是2011年度上海市教育科学研究重点项目暨上海市哲学社会科学规划教育学课题《基于数字化视频课例的课堂教学诊断实践研究》三年研究的结晶。它详细介绍了基于数字化视频课例的课堂教学诊断的技术系统、...
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位移事件的表达方式探究 “运动”与“路径”、“句法核心”与“意义核心”的互动与合作
范立珂著2015 年出版317 页ISBN：9787309118285本书综合吸收了认知语言学和语言类型学中的概念和研究方法，着眼于位移事件的概念结构和语言结构之间的对应关系，从意义出发研究事件结构，构建了“运动”与“路径”、“句法核心”与“意义核心”互动合作的分析...
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基于化学基本观念的课堂教学研究
林美凤编著2015 年出版254 页ISBN：9787313139092本书共分为三大部分：第一部分是探索篇，分成两块，第一块是对具体的化学知识的研究，明确可以通过哪些具体的化学事实和化学原理学习、概括和提炼而形成深层次的、可迁移的化学基本观念；第二块是对课堂教学的研究，.....