学生研究与学科教学丛书 从“备学生”转向“研究学生” 基于学生研究的数学教学

虽然“研究学生”问题在课程改革“尊重学生的主体地位”的理念下得到了日益关注，但当前的数学教学中普遍存在着“预设与生成”的矛盾。教师的教与学生的学“擦肩而过”的现象表明，教师们对研究学生与数学教学...

小学生科学学科能力研究 测评城乡比较与提升路径

以提升能力为本 基于学生研究的英语教学

本书稿用学生学习的视角来透视教师的英语教学，先整体介绍了英语学科学生研究的意义与目的、内容、方法，接着具体介绍了中学生英语学习策略的培养和英语学困生学习与发展的指导策略，最后对学生研究视角下如何进...

中国大学生能力自我评价研究 基于家庭背景的分析

书稿从社会学的视角探讨我国不同家庭背景的大学生能力自我评价差异，用社会学理论对高等教育进行多学科研究；应用文化再生产、自我认同理论等理论对大学生进行深入研究，分析解释时，对其本土适切性进行调整，以求凸...

新时期的都市人文素养：一项基于上海市人文社会科学知识与素养的调查和研究

科学与传承 基于学科史的化学教学

本书认为，化学历史对学科教学具有重要意义，它能够解决以逻辑方法为主的传统教育中的一些固有问题，如忽视科学知识形成过程、缺少对科学方法的重视等。然而，与近年来”探究教学”、”教学联系生活”等理科教育教...

新时期的都市人文素养 项基于上海市人文社会科学知识与素养调查的研究

本书在抽样调查和数据分析的基础上，全面考察上海市民群体掌握科学知识、运用社会科学方法以及弘扬人文精神的现状，从人文素养角度深入剖析城市精神，从社会、文化生态的视野研究城市的社会运行、社会文化利用及...

青年学生社会主义核心价值观的培育和践行 基于多元文化的视角

本书从多元文化的独特视角来探讨当代青年学生社会主义核心价值观的培育和践行，通过问卷调查的形式考察青年学生社会主义核心价值观的现状和普遍存在的问题，并有针对性地提出建议和对策，对高校有效开展学生思想...

核心企业网络能力 基于联盟生命周期的视角

联盟是现代企业广为亲睐的一种组织间合作形式，然而现实中联盟合作的成功率却不高，成为许多企业联盟合作的困扰。本书从这一实际情况出发，基于联盟核心企业的视角，以联盟生命周期理论为切入点，围绕“核心企业网络...

大学生职业生涯规划 职业素养与能力篇

本书分为三个主要模块：职业素养、职业能力、职业礼仪。本教材主要面对高职高专业在校学生，为大学生职业生涯规划类课程的相配套教材。从试用稿的使用情况来看，能为此类课程提供丰富的课程资源内容，并受到学生的...