满与汉 清代民族思想及其实践的历史考察

本书以满汉关系为视角，以整个清代作为研究的历史时段，考察清代满汉关系与民族思想理论的建构及其政治实践之间的互动与实效，并在此基础上关注清代以来中国观念变迁过程中的民族问题、国家转型问题、西方帝国主...

马克思主义思想政治教育主要方法论

本成果是在对马克思主义及其中国化成果深入研究基础上撰写的。该成果对帮助广大思想政治教育工作者全面准确理解党的思想政治教育的思路、原则、目标、内容、方法等基本理论问题会有所启迪，对把握思想政治教...

思想政治教育载体有效运用的困境及其消解

思想政治教育载体是沟通思想政治教育者和受教育者的媒介和桥梁。作为思想政治教育的一个基本范畴，思想政治教育载体的运用水平直接影响到思想政治教育育人目标的实现。随着科学技术的发展，在当前新旧思想政治...

日本三教合一的教育思想史研究 以石田梅岩及其学问为中心 日文版

本书主要对日本的三教合一文化进行系谱的整理，确认从古代到近现代的演变过程，以来对日本思想根源为“神佛习合”的说法加以补充和修正，为“文化与教育”的研究打下前沿性基础。同时以日本江户时代中期的平民教...

海德格尔 贫困时代的思想家 哲学在20世纪的地位

本书写于20世纪50年代，当时作者在德国海德堡大学任教，这一时期是他对德国现代哲学进行深入反思的时期，海德格尔思想是他在此期间的重要思想背景、资源和反思的对象。在本书中，洛维特对海德格尔的存在论哲学的诸...

地位差异及其再生产 转型中国社会分层过程研究

市场化改革使得中国社会正经历着全面而深刻的变化，其中阶层结构的变化引起了社会学界的普遍关注，该论文的研究目的正是希望通过对地位获得的分析来透视制度变革与分层过程之间的关系。在研究过程中，受到人力资...

县域基础教育政策评估研究 基于评估内容体系的构建

县域基础教育是构成整个国家基础教育的基本区域单位，是整个国家基础教育的一个质点。县域基础教育政策，就是立足现有基础教育存在的社会经济、文化和历史等各方面的差异，在国家和省市基础教育政策的基础上的县...

首都大学生思想政治教育研究丛书 当代中国大学生主流政治意识及其形成机制研究

本书分析了当代中国大学生主流政治意识形成的机制，指出当代中国大学生主流政治意识的形成与以思想政治教育为核心的教育说服机制、与以个体交流为核心的心理沟通机制、以个人职业生涯发展为核心的自我激励机...

中国教育财政之改进 关于基重建中主要问题的事实分析

本书为陈友松先生的博士论文，根据当时中国教育的现实，注重比较教育和教育经济的研究，1935年由商务印书馆出版，受到学术界的高度赞赏，被时任北京大学校长马寅初誉为在教育学与经济学之边缘领域的开拓性研究工作。...

历史虚无主义的生成机理及其克服