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数学教育测量与评价九讲
谢圣英编著2015 年出版202 页ISBN：9787564822705数学教育测量与评价是数学教育理论的有机组成部分，评价改革是数学课程改革的一个瓶颈。该书分数学教育测量与评价的概述、测量理论基础、统计学基础等九讲，从三个方面展开研究，以其满足教学实践活动的需要。一...
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精密光学元件先进测量与评价
程灏波著2015 年出版277 页ISBN：9787030417176本书主要针对精密光学元件检测原理与技术进行了全面、详细的介绍，并且追踪了最新的科技前沿技术的原理与应用，紧扣实际应用需求，对检测过程中的关键技术进行了研究。首先对光学元件的质量评价标准做了详细的介...
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教育地理区划研究 云南省义务教育地理区划实证与方案
潘玉君等著2015 年出版273 页ISBN：9787030445148遵循马克思主义理论，按照杰出地理学家、中国地理学会名誉理事长吴传钧院士“人地关系地域系统协调共生”、钱学森院士“从定性到定量综合集成法”和潘玉君教授“地理研究范式”理论以及“云南省主体功能区区...
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外教社外语测试与教学丛书 教育评价范式转变中的英语教学评价实践
唐雄英著2015 年出版238 页ISBN：9787544639804“外教社外语测试与教学丛书”之一。本书结合国内外教育评价理论和时间的研究成果，对国内语言教育评价的现状进行了回顾，并开展了各个层面英语教育和不同英语技能教学的案例研究，最后提出了“新型语言教育评价...
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积极意义与生命教育 理论 测量与实务
程明明著2015 年出版209 页ISBN：7516176265生命意义是个体从经历过的人生事件中主动获得的一种情感和价值的体验。生命意义源则是个体在其人生过程中借以获得意义的具体事件。本文旨在探讨生命意义源在中国文化情境中的理论结构模型，编制生命意义源量...
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教育测量与评估 原书第2版
（美）雷诺兹等著2015 年出版522 页ISBN：9787030459916本书是教育测量与评估方面广受同行赞誉的书。本书共包括17章和7个附录。从介绍什么是教育评估开始，分别介绍了评估中的数学基础、测验得分的意义、信度、效度以及试题分析等。本书是在教育学最新研究成果的...
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高等学校十二五教师教育规划教材 课程设计与评价
顾书明主编；罗刚，李国栋副主编2015 年出版322 页ISBN：7305158410本书包括十章，系统阐述了课程、课程设计与评价的含义及校本课程开发的基础、原则和程序，介绍了课程设计与评价的五种模式，以及具体的课程内容设计与实施程序、方式、策略等的设计。全书内容翔实，体例完整，可读性...