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汉语国际教育学习与教学动机和策略研究
原一川等著2015 年出版430 页ISBN：9787548223924本书借鉴西方第二语言习得和外语学习/教学动机/策略理论，以外国留学生、海外本土汉语教师和从事汉语国际教育的中国教师为样本，采用实证定量调查研究方法，试图探索汉语国际教育的学习/教学动机类型、学习策略/...
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国情教育研究书系 中国学前教育发展报告 2013
中国学前教育发展报告课题组著2015 年出版243 页ISBN：9787504195821《中国学前教育发展报告2013》旨在用数据和证据客观描述我国学前教育事业的发展状况，并在与他国的比较中呈现我国学前教育发展的水平。本研究报告由五个大部分构成：中国学前教育事业发展概况、中国各地区学前...
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国情教育研究书系 中国教育网络舆情报告 2013
中国教育科学研究院教育舆情研究课题组著；田慧生主编；曾天山副主编2015 年出版113 页ISBN：9787504195685本书旨在为提升各级政府和各级各类学校应对教育舆情事件的管理和服务能力，推进中国网络教育智库的建设进程，提供决策层所需的丰富、准确、优质、高效的信息服务。书稿利用网络舆情监测平台，在通过多媒体监测获...
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国情教育研究书系 中国民办教育发展报告 2013
吴霓等著2015 年出版196 页ISBN：9787504197450本册书主要分3大部分。1.民办教育发展总体状况：研究并综述我国民办教育的建设意义、发展历程、阶段、现状与突出的经验成就，梳理各级各类民办教育现有的法律、教育政策，分析其历史变迁。2.各省民办教育发展情...
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活用软件巧对量 框架实例算量与软件应用 第2版
张向荣主编2015 年出版630 页ISBN：9787516011331本书第一章从一个全新的视角，讲解建筑物列项的思路和方法；第二章针对一个具体框架结构工程——1号办公楼，按照第一章讲的列项步骤，仔细列出这个工程要算的所有工程量；第三章是对所列项目的详细计算，其中包括计......
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汉语国际教育 中华文化精神的源流、继承与传播
李钧，王曰美主编2015 年出版296 页ISBN：9787561942338本书是山东省研究生教育创新计划项目的结项成果，是曲阜师范大学汉语国际教育专业硕士研究生教材。全书秉持将语言教学与中国传统文化、地域特色文化相结合的理念，将其运用于课程设计与教学实践，着重介绍齐鲁文...
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国情教育研究书系 中国研究生教育发展报告 2013
刘贵华等著；田慧生主编；曾天山副主编2015 年出版224 页ISBN：9787504195609改革开放以来，我国的研究生教育取得了举世瞩目的成绩。建立了中国特色的学位与研究生教育制度，实现了立足国内培养高层次人才的战略目标，逐渐从一个研究生教育落后的国家，发展成为世界研究生教育大国。本书在对...
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穿越分界 跨文化视角下的国际美术教育思辩与对话
甄巍，（美）张少倩主编；古棕，李嫣副主编2015 年出版280 页ISBN：9787518403554本论文集是“2015·穿越分界”国际美术教育研讨会的重要文献资料，主题为全球化时代背景下美术教育领域的问题与思考。论文从跨文化视角对比中外或不同文化背景下美术与设计教育的差异和变化，提出应对挑战的思...
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中泰语言文化国际学术研讨会论文集 中文、泰文
覃秀红，游辉彩主编2015 年出版407 页ISBN：9787510097782本书是2014年广西民族大学外国语学院与泰国东方大学人文学院联合举办的2014年“中泰语言文化国际学术研讨会”的成果。全书分“中泰社会文化研究”、“中泰语言文学研究”、“泰国语言教学研究”三部分，共收...
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面向汉语国际教育的语法研究与教学
朱斌，伍依兰等著2015 年出版204 页ISBN：9787510096365本书主要包括五章。第一章，现代汉语语法本体研究概述，对现代汉语语法研究的历史和主要成果做了简要阐述。第二、三、四章，是能愿动词和疑问代词的研究与对外汉语教学设计。选取了常用的能愿动词“能”和“可以...