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史学阅读与微课设计 中国现代史
徐永琴，沈为慧，何成刚主编2015 年出版374 页ISBN：7303189912本书为中学历史课教学用书，基于历史课程标准以及审查通过后的各版本历史教科书中的核心内容，通过梳理提炼关键、核心研究成果，遵循“以学为本”、“史料教学”的教学理念，设计体系化、多样化的教学解决方案。同...
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史学阅读与微课设计 中国近代史 下
何成刚，沈为慧，俞雪琴主编2015 年出版362 页ISBN：7303189904本书为中学历史课教学用书，基于历史课程标准以及审查通过后的各版本历史教科书中的核心内容，通过梳理提炼关键、核心研究成果，遵循“以学为本”、“史料教学”的教学理念，设计体系化、多样化的教学解决方案。同...
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史学阅读与微课设计 中国近代史 上
何成刚，沈为慧，仲尧明主编2015 年出版330 页ISBN：7303189890本书为中学历史课教学用书，基于历史课程标准以及审查通过后的各版本历史教科书中的核心内容，通过梳理提炼关键、核心研究成果，遵循“以学为本”、“史料教学”的教学理念，设计体系化、多样化的教学解决方案。同...
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史学阅读与微课设计 世界古代史
夏辉辉，唐正才，何成刚著2015 年出版358 页ISBN：9787303190812本书为中学历史课教学用书，基于历史课程标准以及审查通过后的各版本历史教科书中的核心内容，通过梳理提炼关键、核心研究成果，遵循“以学为本”、“史料教学”的教学理念，设计体系化、多样化的教学解决方案。同...
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史学阅读与微课设计 史料教学的理论与实践
何成刚著2015 年出版346 页ISBN：9787303195169以提升学生史学素养为导向，以体现史料教学的理念为中心，基于理论思考和实践案例的有机结合，对中学历史教学进行了深入的研究。 1.从历史教学价值的高度，对史料教学的理论与实践进行了全面、深入的研究。 2.突出...
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初中数学教学研究与微课教学设计
潘超，李红霞，赵思林编著2015 年出版257 页ISBN：9787561488621本书对初中数学教学中的热点、难点问题的相关理论进行探讨，提供教学设计、课堂教学的典型案例，力求让读者对书中的理论和案例进行学习、比较和深入研究，引发读者对初中数学中有价值的问题作出反思，提高教学设计...
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中华现代学术名著丛书 中国史学通论
朱希祖著；周文玖选编2015 年出版556 页ISBN：9787100099998著名史学家朱希祖当年曾在北大开设“中国史学概论”课程，《中国史学通论》即是这门课的讲义，亦是目前所知的最早的史学史讲义。该讲义从中国史学的起源、史著门类两方面论述了中国史学的流变和发展，对各种门类...
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微课的设计与操作 9
张仁贤，袁秀利，齐春燕编著2015 年出版168 页ISBN：7501249849作为一名教师，驾驭课堂的能力相当重要。这就如同一位高明的编舞者，运用自己的创意和设计，让一群舞者根据自己的设计为观众奉上一台精彩的演出。所以，一台舞蹈的好坏，表演者固然重要，编舞者的设计和环节的掌握更.....
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C语言程序设计立体化教程 附微课视频
李刚，唐炜主编；章万静，邢海霞副主编2015 年出版235 页ISBN：9787115375216本教材共分为四篇：第一篇语法基础；第二篇程序结构结构；第三篇初级应用；第四篇高级应用；第一篇包含2章内容，第二篇包含4章内容，第三篇包含3章内容，第四篇包含4章内容，全书采用案例教学法，算法设计逐步讲解，......
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