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马克思与亚里士多德：十九世纪德国社会理论与古典的古代=MARX AND ARISTOTLE：NINETEENTH-CENTURY GERMAN SOCIAL THEORY AND CLASSICAL
（美）麦卡锡（GEORGE E.MCCARTHY）选编2015 年出版0 页ISBN： -
20世纪二三十年代中国乡村建设思潮与实践的哲学评析
左克红著2015 年出版162 页ISBN：9787560857459本书以20世纪二三十年代的“乡村建设”的思潮与实践为研究的主题，介绍了“乡村建设”思潮的社会文化背景、基本主张与试验，分析了中国的马克思主义者对“乡村建设”的批评和论战，并从历史唯物主义角度对之进行...
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税制变迁与英国政府社会政策研究 18世纪-20世纪初
滕淑娜著2015 年出版235 页ISBN：9787516169049本书主要研究18世纪至20世纪初英国的税制理论、税制结构、赋税用途等方面的表现，尤其关注其发展演变的历程，从中总结税制对国家政治、经济及社会发展的重要影响，对我国的税收制度理论建设具有一定的借鉴意义。...
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19世纪末-21世纪初的欧洲建筑
（荷）汉斯·伊贝林斯著；徐哲文，申祖烈译2015 年出版240 页ISBN：9787112163878本书用丰富的资料、全新的视角对欧洲建筑从19世纪末到21世纪初重要的历史发展提供了一个全景式的概述。与一般介绍欧洲建筑史的图书只谈论西欧建筑的不同，本书花了较多的篇幅详细介绍了中欧和东欧的建筑，弥补...
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德意志的乡愁 20世纪德国保守主义思想史
曹卫东等著2015 年出版576 页ISBN：9787208135239本稿以思想史的方法，论述德国魏玛时代、德意志第三帝国以及民主德国时期德国思想界最具代表性的思想观念——保守主义思想的发生、发展及其后果。内容包括德国青年运动、德国保守主义革命、德国表现主义革命...
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迈向终身学习社会 21世纪初欧盟职业教育与培训政策研究
赵昕著2015 年出版256 页ISBN：9787205083038研究欧盟在发展其职业教育与培训过程中的一些经验无疑会对我国健全职业教育体系并将其融入终身教育体系之中、提高职业教育质量、促进解决就业等社会问题及促进社会的和谐发展，构建现代职业教育体系肖所借鉴...
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