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儿童教育心理学 全世界教师和父母的必读书
（奥）阿尔弗雷德·阿德勒著；刘丽译2015 年出版261 页ISBN：9787544272063本书提出了关于人的自卑感的理论。他认为，人的人格结构形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正...
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儿童青少年心理学丛书 处境特殊儿童心理
雷雳2015 年出版316 页ISBN：9787553639321儿童青少年是人生起步的重要阶段，认识和理解儿童青少年的心理特点及发展规律对于家庭教育、学校教育、社会管理、自我成长等方面均有重要意义。本丛书拟从两条路径建构儿童青少年心理学的架构，一是以年龄发展...
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0-8岁儿童纪律教育 给教师和家长的心理学建议 第6版
（美）菲尔茨等著；蔡菡译2015 年出版473 页ISBN：9787518402250本书的第一作者菲尔茨博士总结了其近四十年的幼儿教育经验，向我们展示了全面实用的0-8岁儿童纪律教育方法。作者在阐述与纪律教育有关的理论基础上，介绍了如何通过各种手段了解儿童、分析儿童产生纪律问题的...
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儿童青少年心理学丛书 幼儿心理学
张泓，高月梅著2015 年出版338 页ISBN：9787553636122本书是“儿童青少年心理学丛书”中的一本，初版于1993年。这是第一次修订。本书是研究幼儿期（3-7岁）儿童心理发展规律和特点的科学，是儿童发展心理学的一个重要组成部分。主要包括三个方面：幼儿心理发展理论，幼儿....
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