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教育语言学 一个社会符号的模式 中文 英文
赖良涛著2015 年出版250 页ISBN：9787513559973《教育语言学：一个社会符号的模式》系统梳理国际教育语言学研究的理论与实践，并基于自己的理解做适当评价，初步建立社会符号视角的教育语言学学科理论体系。本书所介绍的研究内容具有重大学术意义，这表现在本书...
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作为语言艺术的中国现代文学发展史 文学语言变迁与中国现代文学形式的演进
朱晓进，李玮，何平，丁晓原，陈留生著2015 年出版641 页ISBN：9787010139159本书系统地梳理了五四以来的语言变迁与中国现代文学发展之间的复杂关系，具体地分析和研究文学语言的变化在小说、新诗、戏剧、散文和童话等现代文学体裁的发生发展中的影响方式和程度，全面展现了文学语言的变...
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合同法新论 语言符号视角的解构
范一丁著2015 年出版617 页ISBN：9787509756966本书以全新的视角，从合同规则的现实存在，包括道德规则、经济规则和社会规则对合同法规则制约和渗透现象出发，论证了由法律的“合法性”问题所概括的合同法封闭自足的规范体系，在面对市场信息不对称条件下，因契约...
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石窟宗教符号的“像教”研究 云冈石窟的宗教社会学解读
徐婷著2015 年出版225 页ISBN：9787561486863本书以云冈石窟佛教造像为研究对象，以符号分析为基本方法，采用社会分层、文本分析、结构主义等方法，从宗教社会学的视角，阐释了云冈石窟造像的社会学意义。宗教社会学认为，“像教”是以造像为载体的宗教传播、教...
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汉语作为第二语言教学 汉语要素教学
毛悦主编；刘长征，赵秀娟，毛悦编著2015 年出版328 页ISBN：9787513555029《汉语作为第二语言教学——汉语要素教学》着重讨论了汉语作为第二语言教学中的要素教学问题。除了分析第二语言教学的基本理念和原则外，本书分别讨论了汉语语音、词汇、语法和汉字教学的原则、方法和技巧，同...