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以人为中心心理咨询实践 第4版
(英)默恩斯,(英)索恩,(英)迈克李欧著2015 年出版257 页ISBN:9787562486862以人为中心治疗(person-centered therapy)是由罗杰斯于上世纪50年代创立的,被视为心理治疗理论中的“第三股势力”。以人为中心疗法来自于其临床实践,本书主要对以人为中心疗法的理论方法及实践运用进行介绍。...
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行政给付的行为规范研究 以最低生活保障制度实践中失范行为规制为中心
于家富著2015 年出版258 页ISBN:9787562063292本书拟设一个绪论、八章内容和结语组成。绪论部分在对研究背景、现状分析、研究意义等前置性问题做必要的叙述基础上,对行政给付行为规范的基本理论和历史发展脉络作必要交代,从过程规范的视角展开对行政给付...
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以学生为中心的教与学:利用慕课资源实施翻转课堂的实践
于歆杰主编2015 年出版219 页ISBN:9787040433722本书由4个学校的教师和有关平台的工作人员共同编写,以电路原理课程作为案例,详细介绍了以慕课资源作为教学内容,以SPOC平台作为教学环境,以翻转课堂和PBL作为教学方法,实施以学生为中心的教与学模式的理念、目标...
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北宋士大夫的政治理想和实践 以北宋前中期为中心的研究
李同乐著2015 年出版298 页ISBN:9787308144797本书以宋代儒学复兴为背景,以宋代士大夫“致君尧舜”、实现“三代之治”的政治理想的复兴、发展为基本线索,通过思想史和政治史研究相结合的方法,以北宋前中期为中心考察士大夫的政治理想和实践活动。在儒学复...
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以人为本与高校大学生思想政治教育实践创新
关健,丁宏主编2015 年出版206 页ISBN:7811299143马克思主义人的全面发展理论的最大价值恰恰就在于能够指导人实现自由而全面的发展。它为当前乃至今后一段时期我国大学生思想政治教育指出了方向。因为对大学生进行思想政治教育,要关注大学生群体的个性化发...
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正义理论导引 以罗尔斯为中心
何怀宏著2015 年出版391 页ISBN:9787303181001作者与同仁译有罗尔斯的名著《正义论》,在国内影响甚广,此书不仅仅就该书讨论正义理论,而且联系其前后发展脉络进行梳理,对核心文本进行了细致的解读,对于中国读者理解西方的正义理论与罗尔斯其人其书颇有参考价...
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现代日本语“态”研究 以“可能态”为中心
王丹著2015 年出版231 页ISBN:9787208127777本著作拟在先行研究的基础上解决几个重要问题。首先,对现代日语可能表现进行定义,探究可能的本质。其次,分别从语义类型、形态方面对可能进行分类,力求对现代日语的可能表现方式进行全面把握。...