论我们教育机构的未来

《快乐英语学案》内容紧密结合教材，针对重点的语言知识从词语到句子到语篇进行归纳并适当拓展，配套精编习题，贴近学生生活实际，注重语言信息输入的质和量，既注意加强语言知识和结构的梳理，更注重语言综合能力的.....

论我们教育机构的未来

尼采在《论我们教育机构的未来》中批判了当时德国大学和文科中学教育中存在的两种倾向。一种是扩大教育外延的倾向，大学和文科中学大规模扩招，模糊了精英教育与职业教育的界限，使教育沦为谋生的手段。另一种是...

论我们教育机构的未来 汉译经典名著

尼采在本书中阐发了自己的教育理念。尼采认为，当时的德国教育存在着两种表面上相反但本质上相同的倾向：一种是“扩大教育的倾向”，一种是“缩小教育的倾向”。“扩大教育的倾向”盲目扩大受教育者的范围，“缩小...

全球拍卖 我们需接受怎样的教育以适应未来社会的发展

本书探讨了在全球化背景下，教育对工作和收入的“破碎承诺”问题。接受更多更好教育就能带来好工作和高收入，这是教育曾经给人的“承诺”，但在大学生越来越多的今天，这样的“承诺”已没有了往日的价值，也可能无法...

什么是我们的母语 民国三大家论语文教育

民国语文是中国语文教育现代化的成功初程，民国时代及之后的诸多人文大家可作佐证。今天的语文教育是中国语文教育现代化的继续，但雾霾重重，艰难坎坷。民国语文之方向与路径对当下语文教育的借鉴意义十分重大。...

我们的时代 影响当代世界的演讲 英汉对照本

本书收集了1945年以来最令人难忘、最雄辩有力、最影响深远的四十篇演讲稿，展示了二十世纪末、二十一世纪初那些伟大政治家们的雄辩技巧，并附有演讲者的生平简介以及演讲的历史背景、影响与后果的介绍。是广大...

特区义务教育均衡发展改革研究 基于深圳市六个区的实证分析

特区义务教育均衡发展，是指在社会和谐总目标的引领下，为消除深圳市内六个区之间义务教育发展的不均衡，市政府通过调节区域范围内政治、经济和文化各系统之间以及各系统内部诸要素之间在六个区之间的布局、规模...

低碳城市 我们未来的生活方式 our future lifestyle

在全球化和城市化背景下，气候变化催生了人类文明由工业文明向生态文明的全球性转型，低碳城市是全球文明转型的产物；低碳城市绝不仅仅是急功近利的城市“减碳”手段，而是探索如何在资源环境约束条件下保证经济社...

阴谋论 为什么人类过去、现在、未来都不是地球的主人？

本书作者通过多年对史前文明的研究，认为人类有一段隐密的历史：一个史前的高级异次元种族控制了人类文明的发展，人类从古至今乃至于未来都生存在其设计的“矩阵”之中。本书探讨了人的创造者爬虫类种族（龙与飞蛇...

大数据 教育篇 教学与学习的未来趋势