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  • 理论驱动的心理与教育量学

    杨向东著2014 年出版278 页ISBN:9787567525245

    心理和教育量学越来越变成一门如何用统计手段分析测验分数的学科,而非怎样测量心理或教育属性的理论,造成了效度分析和测验设计中的诸多问题。本书在剖析既有问题基础上,提出并构建了一种理论驱动的量学...

  • 音乐短时记忆的组块研究 从音乐短时记忆形成的本体因素到音乐偏好发生的认知心理基础

    任恺著2014 年出版158 页ISBN:9787103043790

    任恺,男,汉族,共产党员,中国音乐学院首届博士毕业生,2010年6月获博士学位,中国音乐学院音乐教育系理论专业教师。公开发表学术论文四篇,编译并发表学术论文两篇,另有两篇论文获全国学会论文评比一等奖。此外,......

  • 误差理论测量平差基础 第3版

    武汉大学测绘学院测量平差学科组编著2014 年出版253 页ISBN:9787307129221

    本书系第三版,全面系统的阐述了测量误差的基本理论测量平差的基础方法,以及扼要介绍了近代平差的原理。加强和拓展误差理论知识; 扩大测量平差的应用面,以适应现代测量技术数据处理的需要是本书的特点。...

  • 基于认知的企业信息化绩效评价模型研究

    刘荣坤著2014 年出版174 页ISBN:9787509632512

    本书在已有研究成果的基础上,在系统观的指导下,从信息化投入—产出过程角度出发,基于企业价值链模型分析了信息化投入—产出之间关系的间接性和复杂性,进而借鉴认知决策理论认知心理理论构建认知视角的企业...

  • 现代心理基础理论及其教育应用

    卢家楣,伍新春,桑标主编2014 年出版713 页ISBN:9787208117952

    本书针对心理学教材的使用对象高师生与师范院校教师,侧重心理学的基础理论在教育中的应用,不但注意进一步增强实用性,而且加强了指导性与操作性的特色,增加了第十八章职业心理,介绍了职业心理、职业生涯规划的概...

  • 汉字认知心理机制

    曹晓华著2014 年出版252 页ISBN:9787308140874

    本著作对汉字专家化加工的行为和脑机制进行实验研究。以正常儿童和成年文盲为被试,多角度地探讨汉字认知心理机制。前面两章对相关理论进行论述,后面六章对汉字认知的各个领域进行实验研究,取得了许多重要成...

  • 高级英语阅读同义词认知与辨析指南

    张镇华主编;杨勇坚副主编;张镇华,杨勇坚,吴靓媛,崔波,王玢诗,张文鹤,李亚南编;HILARY审校2014 年出版755 页ISBN:9787562486534

    本书向读者提供了高级英语阅读中最常见的252组同义词的认知与辨析,每一组同义词的认知与辨析均由七大专项组成;即课文依据、核心意义、句型搭配、词义辨析、用法提示、联想记忆、熟能生巧。这些专项重点突出...

  • 教育测量评价方法

    张洪秀主编;王威,张园园,李俊刚副主编2014 年出版233 页ISBN:9787567719378

    本教材立足于当前的教育教学实践,在保证理论体系完整系统的同时突出了其实用性的特点,介绍最常用的测量评价方法的基本原理与应用。根据当前教育学科发展的整合趋势,将教育测量与教育评价这两门学科的内容有...

  • 现代汉语心理空间的认知研究

    吴念阳著2014 年出版324 页ISBN:9787100097765

    本书从最能表现空间概念的四组表示处所“上下”、“前后”、“大小”、“高低”入手,在四个方面对四组词进行实证研究:(1)用意象图式理论分析这四组词的多义现象,证明空间隐喻是抽象概念的基础,是表达抽象概念......

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