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学校文化建设与教师专业发展
张波，陈会忠，龙琪编著2014 年出版256 页ISBN：9787560292120本书是教师培训教材。教师专业发展离不开学校文化的孕育，学校文化基本上支撑着教师专业发展。
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教师教育与教师专业发展
胡石其主编；李炳煌，李学副主编2014 年出版333 页ISBN：9787560994956本书主要有三个方面的内容，一是湖南科技大学师范教育专业情况概括、专业特色介绍以及专业发展的方向。二是湖南科技大学教师专业发展的研究成果，包括教师流动、教师素养形成、教师品德培育等方面文章15篇左右...
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中国特殊教育教师专业发展状况调查与政策分析报告
杨广学，杨福义，谭和平等著2014 年出版155 页ISBN：9787567517974著者领衔的研究团队基于自己开发的“中国特殊教育教师专业发展状况调查”数据库（采集自9个省级行政区120余所师范院校，共计3000余名教师），从一般信息、教学与评价、培训与专业发展、工作与生活状况、特殊教育观...
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教育改革时代的学校本位教师专业发展
安桂清，周文叶主编2014 年出版282 页ISBN：9787567525580本书聚焦“学校本位教师专业发展”这一国际热点论题，由教师专业发展理论、教师学习与发展、教师评价与管理三个部分组成，汇聚美国、英国、法国、中国等国家权威的教师教育研究者的观点，代表了教师教育研究的前...
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专业市场与电子商务融合的平台化发展战略研究
段文奇著2014 年出版266 页ISBN：9787516152591该书通过对浙江省38家全国百强专业市场的实地调研和官方网站分析，对浙江省专业市场电子商务的发展历程、现状等形成宏观了解和把握；分析了浙江省专业市场电子商务平台建设的现实条件和可能性，提出建设和发展的...
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我国特殊教育体育教师专业化发展研究
宋强著2014 年出版183 页ISBN：9787564724993目前国内所倡导的“教师专业化”主要针对的是普通学校的教师。而在特殊教育领域里，还没有对特殊教育教师的专业化标准作明文规定。本书根据国际上比较通用的关于普通教师专业化标准的规定，参考国外已有的对特...
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校本研修与农村小学语文教师专业发展研究
杨勇主编2014 年出版350 页ISBN：9787561457818本书由“国培计划”农村小学语文教师置换脱产研修班学员的成果汇集而成。书稿内容包括三个方面：第一，小组课题研究论文； 第二，个人优秀教学论文；第三，优秀教学反思和教学案例。...
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幼儿教师专业发展 专题与案例
陈姝娟主编；蒋菊副主编2014 年出版203 页ISBN：9787536151062编写《幼儿教师专业发展》就是为大专层次的学生提供幼儿园最需要的学习内容，既有理论解读又有实践操作案例，让学生提高理论认识，又能实践应用。基本内容：幼儿园环境创设，幼儿园大型活动策划，幼儿园礼仪教育，幼......