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小学数学理解性探究学习研究
顾晓东著2014 年出版215 页ISBN：9787567209077书稿是江苏省中小学教学研究重点课题《基于数学理解的探究学习优化研究》的研究成果。主要内容是对理解性数学探究学习作出系统性解构，从其开展需要的基本条件、认识心理过程、目标指向、内容选择、要素优化...
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高中数学探究与创新性问题 思想探究迁移展望
王国江，彭嘉麒编著2014 年出版232 页ISBN：9787562838371本书构筑了高中数学专题性问题和创新性问题的全面系统解决方案。本书不仅适合于高一至高三各年级学生作拓展性研究性学习参考，特别是高三学生，而且也适合于教师作教学参考。...
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学生在数学学习中对无限的认识探究
张伟平著2014 年出版214 页ISBN：9787511256188本书分析了学生在数学学习中对无限认识层次框架，并制定出相应认识量表。在此基础上，利用量表调查分析了小学一年级，初三学生，高三学生，大二学生对无限认识状况，并对调查结果和成因进行了详尽的分析。为专业教师.....
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数学文化与不等式 探究式学习导引
王术编著2014 年出版120 页ISBN：9787030414069本书是为数学专业撰写的一本探究性学习讲义，为高等学校课程改革提供一定的探索经验。本书主要内容包含：1、简介新生研讨课的特点和要求，2、探究性学习的基本方法与理论，3、数学学科与数学专业简介，4、数学是什么...
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