特殊需要儿童智力和情绪发展指南

特殊儿童学校卫生学

本书在特殊儿童的身心发展的特点及规律的基础上，全面讲述了特殊儿童的身心保健要点、体质测查、教育卫生、日常护理、体育锻炼、合理的营养、疾病的预防与急救、学校的环境和设备卫生以及特殊儿童的健康教育...

音乐元素与特殊儿童教育干预

本书作者张文禄、张馨于2009年在我社成功出版了《特殊儿童游戏化音乐活动60例》，并重版过一次，获得了老师、学生和家长的一致好评。此次《特殊儿童音乐元素与教育治疗》可以说是上一本的延续，从实践上升到了理...

孤独症儿童课程与教学设计 兼论特殊教育的课程

特殊儿童教育与康复文库 残疾儿童权利与保障

本书围绕残疾儿童权利及其保障这个中心议题展开论述，共分六章。主要对残疾儿童权利及其实现的意义和原则、残疾儿童人身权、康复权、财产权、受教育权、社会参与权的具体内容及保障措施做了较为系统的探讨。...

特殊儿童感觉统合训练理论与实践

本书作者皆为长期从事特殊教育的研究与实践者。他们把多年的理论积累和教学实践加以整理，用真实的操作图片和简洁的案例，让训练者及儿童家长可以直观的了解感统训练的程序与操作。本书既可以作为特殊教育专业...

特殊儿童早期干预

本书内容分为十一章节来写。第一章主要介绍特殊儿童早期干预的基本理论与技术；从第二章到第九章主要介绍智力障碍儿童、视力障碍儿童、听力障碍儿童、孤独症儿童、注意力缺损多动障碍儿童、学习障碍儿童、脑...

儿童心理行为发展与评估

本书内容：1.卫生计生委妇幼健康服务司组织全国专家编写，具有权威性、科学性、实用性。2.按照儿童早期发展的不同侧重方面。

特殊儿童的问题行为干预 实例与解析

本书将从10种常见的问题行为入手，对特殊儿童在这10种问题行为上的各种具体表现、常见原因以及可行的教育策略进行了介绍，这10种问题行为分别是：注意力分散行为、课堂扰乱行为、发脾气行为、不顺从行为、冲动性...

特殊儿童学前认知沟通活动手册

本书内容主要包含学前认知语言沟通教学大纲、学前儿童重要活动表、建议的课程教学课例等三方面内容。在教学大纲方面，借鉴了目前国内相关研究的主要成果资料，加强了对教学目标内容标准、表现标准与机会标准三...