西部地区自我发展能力研究 基于问题地区和对外开放的视角

本书分别从对外开放和问题地区两个视角，对加快培育、发展和提升我国西部地区区域发展能力进行了较为深入地探讨。第一部分共分为七个章节撰写：第一章是引言，主要包括研究背景和研究意义以及国内外关于区域对外...

西南地区教师教育改革研究

中国地区经济发展差距与地区生产率差距研究 基于企业异质性的视角

本文先详细描述了近年来中国地区发展差距与地区生产率差距的变化趋势与特征；接着采用基于融入企业异质性的新新经济地理分析框架，从市场一体化过程中企业区位选择定位选择着手，通过引入地区补贴行为对基础模型...

资源型地区农村可持续发展的制度创新研究

本书理论与实证相结合，运用经济学理论，采用比较分析、案例研究、计量经济学等方法，在对现有文献进行评述的基础上，理论上分析了资源型地区农村可持续发展难题的形成机理与破解路径，接着介绍了国外资源型地区农村...

新时期中俄地区合作与发展 基于城市的视角 牡丹江建设中俄地区友好合作示范城市战略研究

本书以新时期中俄地区合作发展趋势为背景，以牡丹江建设“中俄地区友好合作示范城市”为载体，从城市的视角研究了新时期中俄地区合作的现状、问题和未来可能的创新发展方向。本书共分三篇十一章，重点从新时期牡...

基于临港产业链的物流金融发展模式与风险管理研究 以宁波-舟山地区为例

本书内容：1、临港产业链的概念和内容；2、浙江省临港产业的地缘优势及发展方向；3、基于临港产业链的物流金融的特殊性；4、浙江省基于临港产业链的物流金融发展模式的种类及优劣势分析；5、基于临港产业链的物流金...

现代中国社会中的乡村教育 浙江省嘉兴地区乡村小学教师研究

本书稿以1949～1959年浙江省嘉兴地区乡村小学教师为中心进行乡村教育研究，正可以加强学术界在此领域内的研究力度和深度，弥补当前研究的不足。本书稿分别探讨国家建设与乡村教育、乡村建设与乡村小学、乡村建设...

爱生教育的中国化研究 以云南多民族地区爱生学样建设为例

本书是中国教育部—联合国“爱生学校的学校管理”项目2006—2010周期在西部10省区实施的科研成果。全书以爱生学校建设中国化为中心，以中国特色社会主义理论体系为指导，较系统地研究和论述了爱生学校建设中国...

云南省少数民族地区农村教育公平发展研究

核心社员社会资本对农民专业合作社发展的影响研究 以川渝地区种植合作社为例

本书为农业经济理论论文，是四川省农村发展研究中心（项目名称为“核心社员社会资本对西南地区种植业合作社的影响研究”，编号CR1011）资助研究项目成果汇报。本书在当前我国城乡差距逐渐拉大、合作社发展受阻的背...