中小学信息技术有效教学模式

本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科...

小学信息技术教学法

本书是高职高专教材。通过研究国外小学信息技术课程的现状和我国小学信息技术的发展历程，比较课程的目标、内容与实施，指出了今后的发展趋势；针对小学信息技术教师的教学需求，对教学内容的选取、教材的编排、教...

图书馆信息检索与技术应用

本书内容主要包括信息检索的概述，实体图书馆、数字图书馆、全文数据库信息资源及其利用，网络信息资源的检索及其利用。该书对各类大专院校学生学会有效利用图书馆、提高文献信息资源的检索能力具有很大的参考...

浙江省义务教育教科书 小学信息技术 五年级 下

本书是在第1版的基础上做的修订。选取符合信息技术发展要求并适合小学生认知水平的教学内容，以循序渐进、螺旋上升的方式安排教学顺序。

浙江省义务教育教科书 小学信息技术 六年级 下

本书是在第1版的基础上做的修订。选取符合信息技术发展要求并适合小学生认知水平的教学内容，以循序渐进、螺旋上升的方式安排教学顺序。

最新信息技术教学管理与网络教学资源建设及信息技术课程考核评价使用手册 第1卷

2014最新版教师招聘考试专用教材 学科专业知识 小学信息技术

教材紧跟教师招聘考试要求、考试内容及今年各省市教师招聘考试变化，严格按照相关考试大纲编写，对各考点和知识点认真梳理，讲解全面。本书精选最新考试真题为典例，帮助学生理解重点难点，每章配以同步练习题帮助读...

中小学教师需要掌握的10项信息化教学技能

本书依据中小学教师信息技术应用能力标准，遵循信息技术发展应用的趋势和中小学教师信息化教学的实际需求，精选具有较高的实用价值的10个专题内容，主要包括：如何收集数字化教学资源，如何加工处理多媒体素材，如何.....

师范生教育技术 信息化教学设计

本书为高等院校师范类专业教材，主要内容是：了解教育技术课程的学习内容与要求、构思项目任务、设计学习过程、设计学习评价、展示并评价作品等。本书基于教师教育课程标准的理念编写，案例丰富，可读性强，是一本质...

最能培养学生探究能力的课堂 小学科学与信息技术单元整体课程实施与评价

“单元整体课程”以学生学习能力和学科能力为基本的整合点，把“教科书”“读整本书”“学科实践活动”融合在一起，既包含课程内容的选择，又包含课程的实施与评价。本书依据小学科学与信息技术课程性质和理念，以...