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孤独症和相关沟通障碍儿童治疗与教育
（美）麦西博夫，（美）谢伊，（美）邵普勒著2014 年出版217 页ISBN：9787508080666孤独症及相关沟通障碍儿童治疗与教育方案（TEACCH）是美国北卡罗来纳，著名儿童精神医生埃里克·邵普勒及其同事于二十世纪六七十年代开发的一套在尊重孤独症认识特点的基础上，以高度结构化的方式为其提供相关干预...
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不当父母当教练 和孩子一起度过青春期
陈恒霖著2014 年出版209 页ISBN：9787807695967本书是一本亲子教育读物，由心理学博士、大学教授陈恒霖撰写。作者从自己的专业出发，将企业管理中的“教练”理论，引入教育实践中，不仅详细介绍了“超越父母角色”的教育理念，还细致记录了作者从亲身经历出发，对.....
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地板时光 如何帮助孤独症及相关障碍儿童沟通与思考
格林斯潘著；维尔德著；马凌冬译2014 年出版318 页ISBN：9787508078649作为知名的美国精神医学及小儿医学领域的教授，作者通过本书介绍了地板时光这种简便易行的方法，帮助孤独症儿童的家长及教师提高干预能力，促进孤独症儿童的发展，帮助他们成为有同理心、有创意、富逻辑性及反省式...
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智力障碍儿童社会技能训练
王雁，朱楠，王姣艳主编2014 年出版310 页ISBN：9787303175901本书针对智力障碍儿童的社会技能发展的一般特点与教育需求，结合智障儿童社会技能训练的相关理论，探讨了智力障碍儿童社会技能训练的一般过程与一般方法，深入讨论了智力障碍儿童社会认知技能训练、行为技能训练...
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激发右脑智力，拓展空间思维 青少年投影作图训练
程荣庭编著；汪文俊主审2014 年出版239 页ISBN：9787312033872根据科学家的研究，左脑操纵语言，具有逻辑思维功能；右脑具有非逻辑思维功能，产生直觉、形象、想象思维。注重右脑的使用和开发，能进一步开发人的潜能。本书主要通过调动学生右脑想象和动手画图来达到培养其空间想...
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