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  • 语文教师的文本解读

    阮美好主编2014 年出版211 页ISBN:9787501982004

    本书从理论层面和教学实践层面对课文的“教学解读”进行了全方位的探索,从多个角度阐述了语文教师对文本的教学解读方法,可以帮助语文教师清楚明了地掌握文本解读的方法。同时,本书用文本解读的理论来指导自己...

  • 小学语文乐学手册 四年级

    窦桂梅主编;王玲湘分册主编;刘建伟,王峰本册主编;曹琴,耿海燕,韩彩云等编委2014 年出版114 页ISBN:9787302354758

    清华附小依照《语文课程标准》和《小学语文质量目标指南》,以北师版的教材为抓手,精心编制《乐学手册》。《乐学手册》与教材一一对应,共12册。每一册教学目标由教材“1”的教学目标与校本课程“x”的目标组成...

  • 小学语文乐学手册 二年级

    窦桂梅主编;王玲湘分册主编;何秀华,王杰红本册主编;耿海燕,韩彩云,胡兰等编2014 年出版162 页ISBN:9787302352518

    清华附小依照《语文课程标准》和《小学语文质量目标指南》,以北师版的教材为抓手,精心编制《乐学手册》。《乐学手册》与教材一一对应,共12册。每一册教学目标由教材“1”的教学目标与校本课程“x”的目标组成...

  • 小学语文乐学手册 一年级

    窦桂梅主编;王玲湘分册主编;李春虹,沈美本册主编;耿海燕,韩彩云,何秀华等编2014 年出版130 页ISBN:9787302352532

    清华附小依照《语文课程标准》和《小学语文质量目标指南》,以北师版的教材为抓手,精心编制《乐学手册》。《乐学手册》与教材一一对应,共12册。每一册教学目标由教材“1”的教学目标与校本课程“x”的目标组成...

  • 解读文本 五四与中国现当代文学

    王风,蒋朗朗,王娟编2014 年出版290 页ISBN:

  • 课例中的儿童本位理念 “有机教育”思想小学语文教学设计

    施茂枝著2014 年出版290 页ISBN:9787533464752

    本书汇集了施茂枝教授亲自撰写的30个小学语文教学设计案例,包括低年级儿童文学体裁课文教学、中高年级各类课文教学、略读课文教学和各学段习作?口语交际教学四部分内容。每部分均由理念和课例设计组成。这30...

  • 经济学基本问题与经典文本解读

    李露亮编著2014 年出版228 页ISBN:9787306050540

    本书介绍了经济学著名学者斯密、李嘉图、赫克歇尔、俄林、杨小凯、科斯、奥尔森、李约瑟、诺斯、陈平等的经济理论,并把这些经济理论作为经济学基本问题加以阐述,从而使抽象的经济理论变得生动有趣。本书可作...

  • 《建设工程施工合同(示范文本)》新旧对照·解读·应用

    张正勤编著2014 年出版438 页ISBN:9787112160471

    本书首先将2013版示范文本与1999版相应条款进行对比,将2013版相对1999版增加了哪些内容、删除了哪些内容、变化了哪些内容以表格形式予以表达,使读者清楚两者相应条款的变化。全书此类对比性的表格多达150余...

  • 大夏书系 语文之道 正本清源教语文 文本的内容分析策略

    赵希斌著2014 年出版217 页ISBN:9787567522053

    文本分析是语文教学的核心与关键,近年来成为语文教学探讨的热点。本书建立了一个清晰的理论框架,即从认知、情感、价值观入手,同时辅以大量的教学案例,详细地讨论语文教学如何进行内容分析,既有学术性,又有可操.....

  • 语文教材文学类文本研究

    史洁著2014 年出版192 页ISBN:9787209080514

    本文研究的理论意义与实践价值均源于思维方式的转换,即实现一种研究范式的转换。文本究竟是什么,它的存在方式是怎样的,它具有什么样的结构,不同的理论学派有着不同的主张,从根本上讲,不同的文本观根源于思维方.....

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