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中日相互理解还有多远 关于两国民众相互认识的比较研究
鲁义著2014 年出版328 页ISBN：9787201085555本书分三大部分——建交30年两国相互认识之现状实例分析，两国认识差异之比较，增进互信、促进相互理解。作者在日多年，取得大量数据，通过数据分析的方法，揭示了中日两国民众彼此认知的现状、未来两国关系走向，并.....
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学生在数学学习中对无限的认识探究
张伟平著2014 年出版214 页ISBN：9787511256188本书分析了学生在数学学习中对无限认识层次框架，并制定出相应认识量表。在此基础上，利用量表调查分析了小学一年级，初三学生，高三学生，大二学生对无限认识状况，并对调查结果和成因进行了详尽的分析。为专业教师.....
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拨开迷雾 对周汝昌《红楼梦》研究的再认识
胥惠民著2014 年出版220 页ISBN：9787551546324聂绀弩曾用“周汝昌根本不懂《红楼梦》”来评价周汝昌的《红楼梦》研究。本书的作者胥惠民教授从周汝昌的“写实自传说”、“史湘云就是曹雪芹的妻子脂砚斋”、自编的“一百零八钗”，以及新索隐派龙门红学走...
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印度与世界 对融入世界新模式的认识
（印）苏库马尔·莫拉里塔兰著；刘小雪译2014 年出版111 页ISBN：9787509756386由于2000年以来经济增长表现突出，印度被归为新兴经济体，世人也日渐认可它是一个正在形成中的大国。印度的官员们很自信，但实际上印度内部还没有达成政治共识，特别是那些冲突频发的地区似乎根本就没有分享到印度...
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对当前几个重大经济问题的理解
陈文玲著2014 年出版25 页ISBN：9787517105282本书从全球经济格局深度调整，国际竞争更趋激烈，我国经济处在一个结构调整的阵痛期、增长速度的换档期，对我国未来前景的当下体察三个方面，深入系统解读2014年《政府工作报告》、中国经济工作会议、当前党中央国...
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科学发展观对三大规律认识的丰富与发展
冯霞著2014 年出版302 页ISBN：9787010136981本书旨在研究科学发展观对三大规律认识的丰富和发展。主要从三大方面展开： 科学发展观对共产党执政规律认识的丰富和发展；科学发展观对社会主义建设规律认识的丰富和发展；科学发展观对人类社会发展规律认识的...
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叩问人生 对精神存在的深度理解与生存指南
许勇著2014 年出版220 页ISBN：9787504370068本书围绕着“人这一辈子到底怎么回事”展开，分为上中下三篇：上篇探究人性；中篇探究如何做人，如何喜乐地度过这一生；下篇探索人的智慧、伦理道德与现代高科技之间的关系。全书站在探究者的高度为我们展示了一个不...
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中国共产党全国执政初期对群众路线的认识与实践
韦健玲著2014 年出版364 页ISBN：9787549556670本书主要摘取中国共产党全面执政的最初三年中贯彻执行群众路线的实践活动及形成的新的认识来进行研究，与国内外已出版的同类书籍主要从思想史的角度及大而化的研究相比较，结构严谨、紧凑，以前言、贯彻群众路线...
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美现象的哲学思考 人类对客观世界的感情认识
胡家瑞著2014 年出版250 页ISBN：9787506841405本书的价值不仅仅在于它解开了古希腊时代的哲学家们提出并折磨了历代大哲学家们数千年之久的 “美学之谜”，尤为重要的是它在解开美学之谜的过程中引入的“感情认识”这一新概念。这一概念是人文科学、社会...
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基于理解的知识分类和课堂教学
吴金瑜主编；仲丽娟副主编2014 年出版180 页ISBN：9787313122827本书在《基于理解的学校教育实践研究》（国家级立项课题）三年研究实践的基础上，形成了关于基于理解的学校教育的有关成果，包括课堂教学、课程、学校德育等方面的内容。对于教师更好地理解和应用该研究成果提供了...