四特教育系列丛书 与学生谈能力培养

本书是一套由资深教育专家为学生馆配量身定制的学校管理、教学、育人的系列丛书，该书为系列丛书中的一本。学生的能力包括以下内容：课前预习能力，课堂听课能力，课堂笔记能力，复习能力，作业解题能力，实践动手能......

中小学生语文能力培养与实践

本书是华东师大叶澜教授发起的“新基础教育”实验在语文教学方面的改革成果，包括此次改革所持的理念、学生阅读能力的培养、表达交流能力的培养、语文教师的理想风采等内容，较全面展示了“新基础教育”实验20...

培养学生的考试能力

本书旨在引导学生正确认识考试目的，改变并纠正错误的应试学习态度，建立良好的学习基础，最终掌握考试的技巧并取得好成绩。同时对培养学生应对考试的最佳心理状态，在考试中最大发挥主观能动性有细致的讲述。...

培养学生的沟通能力

“沟通”二字看似简单，实为一门学问。随着信息化时代的到来，人与人之间的学习方式、思维方式、交往方式也在发生着巨大的变化。一个具有良好沟通能力的人，就会恰如其分地表达自述，本书阐述了学生进行交流沟通的...

最能培养学生探究能力的课堂 小学科学与信息技术单元整体课程实施与评价

“单元整体课程”以学生学习能力和学科能力为基本的整合点，把“教科书”“读整本书”“学科实践活动”融合在一起，既包含课程内容的选择，又包含课程的实施与评价。本书依据小学科学与信息技术课程性质和理念，以...

培养学生的应变能力

应变能力是指人在外界事物发生改变时，所做出的反应，可能是本能的，也可能是经过大量思考过程后，所做出的决策。培养学生的应变能力对提高学生的综合素质有着不可替代的意义，本书从组织活动、个人修养、习惯养成等...

培养学生的学习能力

学习能力就是学习的方法与技巧。学生是学习的主体，只有学生具备了这样的方法和技巧，学习到新知识后，才能快速融会贯通，真正将知识转化成自己内心的力量，可以说，学习能力是所有能力的基础。因此，培养学生学校能......

培养学生的思维能力

学生的学习活动以及人类的一切发明创造活动，都离不开思维，思维能力是学习能力的核心。思维能力的培养是一种有目的、有计划、有系统的教育活动。对它的作用不可轻估。人的天性对思维能力具有影响力，但后天的教...

从教会到教慧 小学生数学学习能力的培养艺术

培养学生的创新能力

创新力的培养在我国教育事业上有着十分悠久的历史。老子在《道德经》中就曾提出“天下万物生于有，有生于无。”1919年，我国著名教育家陶行知先生第一次把“创造”引入教育领域。1998年，江泽民同志更指出：“创新...