学与教的心理学

本书根据教师教育课程质量标准、教师资格考试大纲、学生的心理特点和教师的教学需要，按心理学基本原理、学习心理、社会心理、健康心理、发展心理5大模块组织内容，具体包括12章，即心理学概述，心理的实质，心理动...

学与教的基本理论

作为专业技术人员的教师，需要具备一定的专业知识才可以上岗。本书所涉及的内容是属于教师专业知识中条件性知识部分的。这些知识对于教师来说，是自身知识结构的重要组成部分，是创造性地从事教育教学工作的重要...

于细微处探索学与教 小学数学教育微型课题研究

本书是“国培计划（2013）”成果，是小学数学教师和小学学校教育的微型课题研究成果汇编。本书把第一线小学教师的研究视角、学校管理者的研究导向、职前学子的尝试与摸索结合在一起。内容涵盖学生数学学习行为习...

学习型课堂丛书 目标引领学与教 中学版

课改几十年，新课改十多年，我们的课堂教学既不缺少理论也不缺少实践，缺的是理论联系实践的方法和策略。我们的教师经历了无数的培训，基本都在“是什么”和“为什么”的认知范畴学习；缺少的是向“怎么做”和“做得...

社区心理卫生工作者指导手册

社区心理健康教育的基础理论，不同人群的心理健康教育，社区常见的心理行为障碍，心理健康服务的评估，常见心理问题技术方案，队伍建设，心理工作者的自我成长等。...

口腔解剖生理学 含颚咬合学与咬合器理论

幼儿发展与教保概论

教作文与教做人

本书是全国教育科学规划课题“中小学作文教学的德育目标及实施策略研究”（项目编号：FEB110158）的研究成果。本书从当代中小学德育目标与内容、中小学作文教学目标与内容构架、中小学语文教材中写作命题的德育...

密教的派别与图像

密教作为佛教的三大派别之一，在佛教史及相关宗教史上有着深远的影响，有重要研究价值。密教在其发展过程中，留下了大量精美的艺术品，包括铜塑、泥塑的造像，色彩艳丽的唐卡，而我国在这一领域的研究还远远不够，本......

数学广角学什么与教什么

“数学广角”是人教版新课标实验教材新增设的一个单元，旨在向学生渗透数学思想方法。其教材选题之新颖、思维训练之深刻让一线教师、学生、家长喜爱有加。但也因其新、广令教师无比忧心——教学的目标是什么...