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大脑是如何高效学习的
姜正川编著2014 年出版275 页ISBN:9787305128844从脑科学的角度看,脑的发育,脑的活动,人的思维、情感、认知、心理、行为的发展与养成,同样有自身的节律。本文以脑科学研究为主线,将思维、情感、认知、心理、行为等等,与脑的活动联系起来作比较深入系统的研究.....
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我其实并不坏 如何理解和引导学坏的孩子
(加)安戈尔著;邱文静,曾静,张贝译2014 年出版241 页ISBN:9787507743937本书的侧重点在于分析这些貌似“坏”的孩子(有过失行为、吸毒、酗酒、性乱、暴力、自杀、抑郁以及创伤)身上所具有的抗逆力,帮助家长和看护者理解这些以炫“坏”为荣的孩子,发现这些孩子身上潜在的抗逆力和能力...
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我的长处在哪里 如何引导叛逆青少年走出困境
(加)安戈尔著;韩丽丽,王芳译2014 年出版175 页ISBN:9787507743913本书主要是针对边缘青少年(高风险、高危、困境青少年是学术界对他们的一种统称)的,书中详细分析了各种边缘青少年的故事,以及作为照顾者(家长、社区工作者、教育者、管教人员)应该怎么做。本书的特色在于不同于.....
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高效继任规划 如何建设卓越人才梯队
(美)罗斯维尔著;李家强,陈致中译2014 年出版312 页ISBN:9787214096821本书系统阐述了组织内继任计划与管理的规划与执行,包括相关背景、趋势、业内先进的方法、关键点、启动与完善、实施与评估等方面。与传统的继任规划与管理关注的对象不同的是,本书已扩展到组织各层面关键人才...
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我爱心理学 如何让沟通简便高效
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