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基于问题溯源的课堂教学行为转变的实践研究
李明，陈为华主编2014 年出版284 页ISBN：9787560854717本书对于课堂中教师行为的研究做了详细的调查，例举了教学中真实存在的问题，及其产生的原因。并对于各门学科在课堂教育中产生的问题教师应该如何用合理的方法进行解决给出了一些教学实例，让读者能通过这些教学...
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积极保护-基于问题导向的济南老城保护与更新
王新文等著2014 年出版123 页ISBN：9787112170630本书以既有问题为导向，结合济南老城的历史演变和多年保护工作实践，研究提出了“积极保护”的理念和工作方法。即在保护为本的前提下，变被动的规划保护为积极的规划引领，突出可实施性，使规划落到实处。可供城市规...
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启发的艺术 基于认识论的启发教学研究
刘华著2014 年出版272 页ISBN：9787565117350本书是一本基于认识论的启发教学研究的专著。全书分为九章，立足启发的源头和内涵本质，联系教学实践中的基本问题，从科学认识、道德认识、审美活动等方面分析启发的心理过程和心理机制，呈现科学教学、道德教学、...
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商科院校教学方法研究 基于师生互动的视角
上海对外经贸大学高等教育研究所编2014 年出版266 页ISBN：9787543223257本书是上海地方本科院校“十二五”内涵建设成果之一，重点围绕“十二五”内涵建设人才培养要求和商学院国际认证标准，从师生互动视角对高等院校教育教学方法进行探索性研究。本书作者均为上海对外经贸大学市级...
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基于理解的知识分类和课堂教学
吴金瑜主编；仲丽娟副主编2014 年出版180 页ISBN：9787313122827本书在《基于理解的学校教育实践研究》（国家级立项课题）三年研究实践的基础上，形成了关于基于理解的学校教育的有关成果，包括课堂教学、课程、学校德育等方面的内容。对于教师更好地理解和应用该研究成果提供了...
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英语写作教学 课堂互动性交流视角
兰良平，韩刚著2014 年出版256 页ISBN：9787513551618《英语写作教学——课堂互动性交流视角》基于对我国当前英语写作教学问题的调查，从课堂教学分析的视角从教学的目的、内容、结构、方法、策略和评价六个方面对英语写作教学进行分析与讨论。在每一章采用“主...
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基于语言理论和本体研究的对外汉语课堂教学
魏海平等著2014 年出版221 页ISBN：9787561475447本书总结了与对外汉语教学相关的语言理论体系和汉语本体研究框架，以具体的课堂教学为例，探讨基于语言理论和本体研究的对外汉语课堂教学。从语言理论的“能指”与“所指”出发，讨论该理论对汉语口语课堂的影响...
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“四环五步”高效课堂教学模式探究论文集
杨俊主编2014 年出版144 页ISBN：9787550507906本书收入大连铁路中学“四环五步”课堂教学模式研究论文21篇，为教育部规划课题《实施以体育为引领的整体协同的特色课程体系》的阶段性研究成果，反映了当前我国中小学教学改革中积极的探索与实践，是颇具学术价...
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区位、集聚与地区间FDI竞争 基于空间互动的研究
向永辉著2014 年出版268 页ISBN：9787313117892本书立足于新经济地理的框架，构建了地方政府竞争的博弈模型。根据该模型，我们设定了计量模型，利用中国工业企业数据库的大样本数据，并且采用了比较前沿的空间面板估计方法，通过对FDI空间分布和地区间FDI竞争政策...