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感知与表达 超级美术老师的100堂课 5岁 下
李力加等著2014 年出版70 页ISBN：9787533050450本套丛书是专门为幼儿设计的美术培训精品教材。在充分尊重儿童（幼儿）生长规律，了解当代儿童心理的基础上，以年龄段划分教程，以绘画、手工（设计）两条内容为主线，融欣赏、技能培养、智力开发为一体，遵循幼儿自......
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感知与表达 超级美术老师的100堂课 4岁 下
李力加等著2014 年出版70 页ISBN：9787533050436本套丛书是专门为幼儿设计的美术培训精品教材。在充分尊重儿童（幼儿）生长规律，了解当代儿童心理的基础上，以年龄段划分教程，以绘画、手工（设计）两条内容为主线，融欣赏、技能培养、智力开发为一体，遵循幼儿自......
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播音主持语言表达的个性化思考
赵俐等著2014 年出版313 页ISBN：9787504372727语言个性化的展示是在掌握语言基础功后，在实际应用中的表现状态。谈播音主持语言的个性化，就不得不谈语言声音的人性化。个性化的思想情感和语言组织在通过声音表现出来的时候，还有个性表达的空间。本书对声音...
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结构思考力 只有思考清晰，才能表达有力
李忠秋著2014 年出版200 页ISBN：9787121239908本书的核心理念源自芭芭拉·明托的《金字塔原理》，运用更符合中国企业及中国人的特点进行诠释。本书定位于一本金字塔原理通俗版和本土版（案例以中国企业本土案例为主），内容以金字塔原理这一工具的应用为主框架...
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哈佛大学教育学院思维训练课 让学生学会思考的20个方法
罗恩·理查德著；马克·丘奇著；卡琳·莫里森著；于璐2014 年出版281 页ISBN：9787515325101教育改革家提出，思考比教学内容更重要。如何实现学生学习成绩与思维能力的双赢，是现代教学的重要问题之一。本书通过明确的教学目标、设计巧妙的教学活动、创新思维的教学工具，提高学生的课堂参与度、深入、独...
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行为与状态地理实体符号的表达与应用
焦东来著2014 年出版148 页ISBN：9787563038343本书首先系统地分析了地理实体行为状态的本质，总结出地理实体行为与状态符号化表达的理论体系；然后，提出基于关系映射和时间约束的行为与状态符号的表达方法，构建了行为与状态符号从设计到应用的实现框架；最后分...
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能动司法的表达与实践
王杏飞著2014 年出版146 页ISBN：9787561552131能动司法不同于西方国家以三权分立、违宪审查、司法独立、高素质的法官为条件的司法能动主义。最高人法院提出能动司法理念，既有应对金融危机的外在因素，也是继承和发扬人民司法优良传统，寻求中国司法的自主发...
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Web2.0时代的网络民意 表达与限制
张燕著2014 年出版312 页ISBN：9787309106794本书详细分析了Web2.0时代网络民意表达的新方式、新特点，分别探讨了博客、社会书签、维客、SNS、RSS等模式对网络民意表达带来的变化，并总结认为，以用户参与作为本质的Web2.0代表互联网未来的发展方向，将互联网...