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新课程初中语文课例品析与微课设计
杨勇主编2014 年出版318 页ISBN：9787561477885在教师专业化和新课程改革的时代背景下，开展课例赏析、研究和设计已成为农村学校开展校本教研和促进教师专业发展的一种现实选择和最佳路径。该书的内容主要涉及课堂实践的研究工作，使教师从不切实际的“研究...
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域外汉学与中国现代史学
李孝迁著2014 年出版436 页ISBN：9787532571895本书共八章，主要特点如下：首先，充分利用中外各种图书数据库资源。课题所涉及的文献，极为零散，如何在有限的时间里，梳理出大量有价值的资料，仅靠传统的检索手段则远远不够，尚需充分结合各种数据库资源以及检索......
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现代小说，现代阅读 中国讲演录
（法）奥利维埃·罗兰著；孟湄译2014 年出版79 页ISBN：9787540467104本书为作家在中国的演讲集录，共收入讲稿三篇，主题都与文学、写作紧密相连。《文学-我们的学校》，是作家于北大光华学院管理学院的演讲，作家将文学比喻成一所世界主义的学校，它能让人从中学习到思考的自由、文字....
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“中国近现代史纲要”阅读文献汇编与导读
陈洪主编2014 年出版306 页ISBN：9787562480150该辅助教材根据统编的《中国近现代史纲要》的内容，分为四个专题，即外来侵略与民族抗争、艰辛探索与失败结局、从开天辟地到开国大典及从新中国成立到社会主义现代化建设新时期，每个专题选择几篇经典文献，结合学...
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中国现代设计与包豪斯
靳埭强，杭间主编2014 年出版238 页ISBN：9787102064925本书结合国内外知名设计专家报告10余篇，对照中国现代设计与包豪斯时期的设计风格，为广大设计人员提供很好的对照借鉴案例。同时陈列出中国与德国不同国别间的现代设计迥异之处。...
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史学方法导论;史学要论;中国史学通论
傅斯年，李守常，朱希祖著2014 年出版387 页ISBN：9787550221284《史学方法导论》系作者30年代初在北京大学任教时的讲义稿。原书七讲，现仅存第四讲，原“拟目”保留供读者参考。《史学要论》是由李大钊编写，全书共分8个部分，主要对史学知识作了介绍，具体内容包括史观、马克思...
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