当前位置：首页 > 名称
大约有40,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0303秒）
为您推荐： 发展适宜性实践 学前教育活动的组织与评价 0 3岁婴幼儿发展适宜性实践 小学综合实践活动课程的设计 实施与评价 小学综合实践活动课程的设计实施与评价 幼儿园教育活动设计与实践 小学综合实践活动的设计与实施
-
-
城乡土地生态适宜性评价与空间生态规划 以辽宁省本溪市南芬区为例
赵小汎著2014 年出版143 页ISBN：9787516141441本书围绕表征土地利用变化与GDP增长的“地耗”解耦机制问题，以沈阳市为案例区，基于可持续发展理论、资源环境领域脱钩理论、数理模型和GIS技术，采用脱钩弹性方法和GIS技术研究区域单位GDP “地耗”系数时空分...
-
发展适宜性游戏：引导幼儿向更高水平发展
（美）格朗兰德著；严冷译2014 年出版157 页ISBN：730316796X本是西方儿童学习与发展标准丛书之一。此书围绕全美幼教协会提出的发展适宜性实践中的各项指南组织编写，主要讨论如何组织孩子开展发展适宜性游戏的内容，全书探讨了游戏和教学的关系、游戏的价值、如何提高儿...
-
“小时候”青少年社会教育活动的理论与实践
沈典刚编著2014 年出版176 页ISBN：9787535268266本书包括青少年与青少年观、青少年社会教育的本质与内涵、青少年社会教育活动的重要载体—“小时候”、武汉“小时候”青少年社会教育活动品牌的探索与创新等六章节内容。本书包括青少年与青少年观、青少年...
-
国际视角下教育质量评价的实践与探索 基于PISA的天津市义务教育进展评估
钟君著2014 年出版182 页ISBN：9787201089096本书利用天津PISA2006、PISA2009和PISA2012三次测试数据，分析了学生阅读、数学和科学素养表现和趋势。在学生层面，对与学生表现相关的学习兴趣、学习动机、学习策略等因素进行了分析。在学校层面，对学校管治、...
-
-
-
-
-
学科分类