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小学数学理解性探究学习研究
顾晓东著2014 年出版215 页ISBN：9787567209077书稿是江苏省中小学教学研究重点课题《基于数学理解的探究学习优化研究》的研究成果。主要内容是对理解性数学探究学习作出系统性解构，从其开展需要的基本条件、认识心理过程、目标指向、内容选择、要素优化...
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知识溢出视角下邻近性对企业、产业和区域创新影响研究
黎振强著2014 年出版233 页ISBN：9787564329679本书首先在组织合作的框架下对邻近性的内涵进行了界定和划分。其次，基于知识溢出视角分别从企业、产业和区域三个层面分析了邻近性对创新绩效影响的理论机制及其经济效应。最后，在归纳和总结的基础上，本书提出...
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思维的体操 小学数学拓展性教学设计 二年级
郑珊君编；林燕，乐剑飞，熊蓉，沃勤平，李柳英编2014 年出版100 页ISBN：7552617934本书是以素质教育为宗旨的小学数学课外拓展读物，根据小学数学二年级课程标准的年级学习点，以“教具和学具”“操作与思考”“理一理”“说一说”“练一练”等栏目展开，让小学生在数学学习中学会创造性思维、学...
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制度嵌入性视角下的旅游消费行为研究
张超著2014 年出版200 页ISBN：9787513629577《旅游消费者决策行为演化研究》是一部系统研究中国旅游者决策行为特征及其演化过程的学术专著。演化思想是对于生物个体在不同世代之间具有差异的现象所做的一种解释。旅游产品作为“体验型商品（Experience...
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DSP视角下商务英语课程设计
王瑾著2014 年出版229 页ISBN：9787307132108商务英语是兼具应用型和实践型特征的学科，也是商务英语专业的核心课程。笔者从如何进行商务英语课程设计的角度出发，在ESP理论体系下对商务英语教学进行了系统的梳理。本书全面探讨商务英语概念、理论基础、...
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建模视角下的面向对象程序设计
刘鹏远，温珏，孙宝林主编；崔洪芳，曾长军副主编2014 年出版184 页ISBN：9787302383246本书面向企业实际所需，内容包括C++语言的特点（封装、继承、两类多态、强制类型检查、指针与引用实质、消息机制、内存泄露、类间关系等），并重点阐述从业人员所急需的面向对象思想精髓（针对抽象不针对具象、依赖...
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