初中数学教学研究与案例分析

本书对初中数学教学中的热点、难点问题的相关理论进行探讨，提供教学设计、课堂教学的典型案例，力求让读者对书中的理论和案例进行学习、比较和深入研究，引发读者对初中数学中有价值的问题作出反思，提高教学设计...

小学数学教学实践与研究的足迹

本书系作者对自己从教20多年来教育教学的总结，从教育智慧、教学经验、典型课例、课题研究等方面，阐述对小学数学教学的理念、实践以及总结。作者本人对小学数学教学比较专研，在教学上取得了一定的成绩，这些在书...

师范生数学教学信念发展的理论探索与实践研究

师范生的培养和专业发展是当前国际教师教育研究的热点问题，同时也是国内高师教育所面临的严峻问题。在这样的背景下，本文提出如下研究问题：师范生在学习数学教学过程中，教学信念水平会得到有效的发展和显著的提...

高品质课堂创新案例研究 初中数学

本书是《高品质课堂创新案例研究丛书》的初中数学分册，它由理论研究和实践研究两部分组成。理论研究部分主要阐述高品质课堂的理论研究成果，展现的是对高品质课堂的基本架构。实践研究中主要由十个案例研究报...

走进研究性学习 中学数学研究性学习的教学模式与实践探索

本书旨在为中学数学教学开展研究性学习提供理论指导与实际操作的支持，主要包括三个方面的内容。一是理论，总结提炼了相关研究性学习理论，这些理论是促进中学数学开展研究性学习的理论根据和行动指南。二是模式...

初中科学实验教学认识与实践

本书立足于初中科学实验教学，涉及两个维度的内容，一个维度是对科学实验及科学实验教学的认识，另一个维度是对科学实验教学的实践经验的提炼与总结。全书以实验的实施和实验创新为重点，比较全面而系统地论述了科...

高中数学课堂教学设计与实践

本书从教学设计的基本原则出发，理清了以下四条基本原则：情意原则即激发学习动机，提高学习兴趣原则，深入地从问题性；思维最近发展区内的学习任务；使用“反馈和调节”机制作了深入分析。结构化原则，即教学内容结......

小学数学课堂教学提问技能操作与实践

本书以微格教学对教学技能培训的理论为依据，以微型课堂为平台，突出了课堂教学技能的操作时间特点，反映了教师在课堂教学技能设计上的深度思考，使得教学技能在学科教学中具有可操作性。本书提供了详尽的微型课堂...

高中数学有效教学的理论与实践

本书立足于高中数学课堂教学第一线教学实践，力图引导教师能够依据新课程的要求组织专题研究，引导教师通过教学实践、校本研修和教学反思，明了高中数学教师专业发展的要求与过程，帮助他们形成专业发展意识，在总结...

中学数学教学设计与案例研究