中国共产党是怎样凝聚力量的？ 井冈山斗争时期中国共产党凝聚力量的历史经验

本书系统考察了中国共产党人在井冈山斗争时期是怎样选择凝聚力量的平台，又是怎样凝聚工农力量、团结和改造其他地方武装力量、瓦解敌军力量，争取俘虏力量、正确对待富农和工商阶层的力量。本书坚持“以史为据...

中日相互理解还有多远 关于两国民众相互认识的比较研究

本书分三大部分——建交30年两国相互认识之现状实例分析，两国认识差异之比较，增进互信、促进相互理解。作者在日多年，取得大量数据，通过数据分析的方法，揭示了中日两国民众彼此认知的现状、未来两国关系走向，并.....

大国是怎样崛起的

本书全面深入地叙述了历史上崛起的大国如英国、法国、美国、德国、日本、苏联、意大利、奥匈帝国的历史，分析了大国崛起的原因。

社会主义意识形态研究 关于中国特色社会主义核心价值体系建设的一种理解和说明

本书分别就“社会主义意识形态”的“理论”、“历史”和“现实”等三个方面进行探讨，主要通过梳理自马克思以来的观念史上关于意识形态的重要理论认知及其学理性阐释、描述前苏联和社会主义中国的头30 年“...

神灯是怎样擦亮的

本书将每个人自己独有的特质比喻为自己的那盏“神灯”，由于每个人的特质不同，这种神灯也各不相同。作者鼓励有志青年找到自己的特质，使这种特质发挥应有的作用，就一定能够成功。本书为励志创业、奋斗的青年读者...

脑海探险 人类怎样认识自己

本书通过讲述人类认识脑和心智的一些重大探索与突破的历史过程，生动展现人怎样逐步深入对于自己的科学认识，着力揭示这方面的知识是如何得来的，在探索中发生过什么重大争论，总结其中的经验教训，并指明今天的探索...

抗日战争是怎样打赢的 纪念黄埔建校建军90周年论文集

地铁是怎样建成的

本书是由广州地下铁道总公司宣传部、建设事业总部、广州地铁设计研究院的专家与漫友文化共同编绘的一本少儿科普绘本，图书从地铁线路规划阶段开始，介绍地质勘探、施工准备、车站土建、隧道土建、轨道铺设、机...

基于理解的知识分类和课堂教学

本书在《基于理解的学校教育实践研究》（国家级立项课题）三年研究实践的基础上，形成了关于基于理解的学校教育的有关成果，包括课堂教学、课程、学校德育等方面的内容。对于教师更好地理解和应用该研究成果提供了...

那是什么声音？ 认识声音

本书是一套适合儿童阅读的科普读物。本书用简单易懂的语言和生动形象的插图，向儿童们解释了自然界的多种现象，引导儿童初步认识自然，如认识光、认识物质、认识水循环、认识耳朵的作用、认识运动和作用力、认识...