现代中国社会中的乡村教育 浙江省嘉兴地区乡村小学教师研究

本书稿以1949～1959年浙江省嘉兴地区乡村小学教师为中心进行乡村教育研究，正可以加强学术界在此领域内的研究力度和深度，弥补当前研究的不足。本书稿分别探讨国家建设与乡村教育、乡村建设与乡村小学、乡村建设...

农理 乡村建设实践与理论研究

本书共分为五章。内容包括：第一章乡村建设的时代背景；第二章乡村建设实践的概述；第三章乡村建设实践的案例分析；第四章乡村建设实践的目标、方法与路径；第五章乡村建设实践的理论探讨；第六章乡村建设实践模式评.....

当代中国乡村文化建设问题研究

本书主要研究当代中国乡村文化建设的时代价值、内涵及特征、通过对中国乡村文化建设的历史考查，分析当代中国乡村精神文明建设、思想政治文化建设、法律文化建设、教育问题、宗教信仰问题、习俗民风问题，分析...

近现代中国 “明星村”乡村建设思想研究

不同历史阶段的“明星村”深深烙下了中国乡村建设大潮的历史印记，是中国近现代乡村建设及其思想的“活化石”，其中蕴藏着不同政党、学派及精英人物的乡村建设思想，本研究选择百年乡村建设中最具代表性的乡村样...

边缘化的打工者 中西部地区乡村教师工作和生活状况调查研究报告

中国青少年发展基金会课题组针对乡村教师日益边缘化，沦为社会底层的打工者的现状，用“边缘化”“社会底层”和“打工者”等概念刻画他们的社会地位和身份，并基于数据和深度访谈资料，从体制排斥、市场排斥和道德...

当代中国乡村文明建设研究

当代中国乡村文明的建设是在社会主义市场经济条件下，统筹城乡发展，实现当代中国乡村社会全面进步与文明富裕基础上提出的一个时代课题。这一研究以社会转型期乡村社会的稳定与发展为时代背景，以中国特色社会主...

“双师型”教师队伍建设模式改革与制度创新研究

发展高等职业教育，“双师型”教师队伍建设十分重要。本书从实际出发，针对高职院校师资队伍数量不足，结构不够合理、工程实践能力弱等现状，从多角度对加强“双师型”教师队伍建设进行了探讨，对相关研究具有借鉴意...

中国西南乡村教师

本书是一部详尽描写当下农村教师现状的报告文学。

乡村教师突围

本书分为四个部分。（一）心态突围：用“个体行为”把握幸福；（二）理念突围：做“学生角度”的德育；（三）课堂突围：理顺开放课堂的辩正关系；（四）学校突围：公民教育何日梦圆。...

晋城市“廉洁乡村、制度乡村”建设工作手册