徐州小学语文教育品格

义务教育课程标准实验教科书 语文教案 九年级 上

义务教育阶段基于新课标的语文评价研究

本文探讨了语文教学评价的深层背景，从评价—教学评价—语文教学评价的思路对语文教学评价进行了追根溯源；从横向的层面看，本文对语文教学评价目标涉及到的识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习五个板...

语文教育微思考 核心问题：撬动语文阅读教学

本书由著名教育专家于漪主编，针对语文教学中存在的突出问题，分“理答”、“灵动的语文课堂教学”、“器识为先”、“核心问题撬动语文阅读教学”、“修改出华章”、“情感教育”等六个专题进行思考，各专题自成...

语文教育微思考 构建灵动的语文课堂教学

本书由著名教育专家于漪主编，针对语文教学中存在的突出问题，分“理答”、“灵动的语文课堂教学”、“器识为先”、“核心问题撬动语文阅读教学”、“修改出华章”、“情感教育”等六个专题进行思考，各专题自成...

老舍与语文教育

本书试从资料考释、作品接受、文本阐释等视角来认识老舍及其文学作品进入语文教育视野的各种深层动因，并探讨其在文学经典化过程中与不同时代教育机制之间摩擦、契合及所显现出的时代价值、文化取向等关系。...

语文教育微思考 情感教育：让汉字舞动起来

本书由著名教育专家于漪主编，针对语文教学中存在的突出问题，分“理答”、“灵动的语文课堂教学”、“器识为先”、“核心问题撬动语文阅读教学”、“修改出华章”、“情感教育”等六个专题进行思考，各专题自成...

现代语文教育名家评传

自清末“癸卯学制”实施，现代语文这一学科逐渐确立，在语文学科的形成和发展中，出现了一大批现代语文教育名家。本书择其要，对其中30几位教育名家的事迹以及其贡献，做简明的传纪，以供语文教育工作者参考。...

幸福语文教育漫谈

本书汇集了作者二十多年对于小学语文教育教学的思考，努力运用新理论，共分“概述”“作品视界下的文本解读”“语文的内容与形式”“语文教学的儿童文学化”“语文教学的读与写”“幸福语文之课堂实践”这六章...

语文有效教学与文学教育探究

本书为四川省2013年“国培”置换项目内江师范学院初中语文班学员的研修成果。学员们结合自身的教学实践和对农村中学语文课堂教学的反思，深入浅出地探讨了目前西部农村中学语文课堂教学中的诸多问题。内容涵...